청소년문화 ) 한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 한국 청소년의 정체성에 따른 특징
(2) 청소년 문화가 내재한 문제와 그 해결

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
사회 구성원으로서 청소년들의 문화란, 말 그대로 생산가능 인구로 거듭나기 위한 준비를 하는, 따라서 교육받는 도중의, 관리 받는 집단에서 생성되는 문화이다. 인간의 발달심리학적 특성과 더불어 해당 연령대의 심리적 상태와 인지발달에서의 문제 등이 겹쳐, 조심스럽게 다루어지지 않으면 곧 사회문제가 될 수 있는 특성도 마찬가지로 존재한다. 그러나 그러한 특성들에 대해 정확하게 파악하고, 또 소통하고 다루고자 노력한다면 대부분의 문제시되는 문화들 역시 그저 발달 단계에서 경험하는 다양한 경험 중 하나가 될 수 있다. 그렇기 때문에 청소년들의 문화에 대해서는, 사회 구성원 모두가 그들 집단이 어떤 사고를 하고 있는지, 무엇을 접하고 거기서부터 무슨 자극을 받는지 잘 이해할 필요가 있다. 실제로 문제상황이 생길 때, 이러한 것들을 잘 아는 것과 전혀 모르고 있는 것은 심각한 차이를 보인다.

2. 본론
(1) 한국 청소년의 정체성에 따른 문화 특징
어떤 집단의, 어떤 사회에 대해서도 그들의 문화를 이해하는 첫 걸음은, 해당 대상이 어떤 현실에 처해 있는지를 바라보는 것이다. 사막에서 번성한 도시에서 물을 아끼고, 돼지를 기르는 것이 현실적으로 문제에 부닥치는 사회이기에 현대에 와서 괴이하게 여겨지는 이슬람교의 율법들이 생긴 것처럼, 문화는 곧 그것을 향유하는 구성원들의 처지와 필연적인 관계를 맺는다. 그렇기에, 한국의 청소년 문화를 이해하기 위해서는 그들이 어떤 존재로 여겨지는 지, 따라서 어떤 정책의 대상이 되는지, 그리고 어떤 것들을 접할 수 있는지 심도 있게 관찰할 필요가 있다.

참고 자료

박진규. 청소년문화. 서울: 학지사, 2019.
박영신. 한국의 청소년 문화와 부모자녀관계. 서울: 교육과학사, 2004.