유라시아 공동체의 이해 ) 내가 생각하는 유라시아 공동체의 방향과 가능성은, 왜 그 주제가 흥미로웠는지

소개글

과제 제목 (2개 중 하나를 선택)
1) 8주차 까지 들은 강의 내용을 종합하여 <내가 생각하는 유라시아 공동체의 방향과 가능성은?>이라는 제목의 과제
2) 8주차까지 들은 강의 내용 중에서 나에게 가장 흥미로운 주제 하나를 선택하여 <왜 그 주제가 흥미로웠는지?>에 관한 과제

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고 문헌

본문내용

Ⅰ 서론
우리는 지구촌이라는 말을 흔하게 사용하고 있다. 과거에 나라와 나라의 소통이 있기 전에는 서로에게 상호라는 개념은 없었으며, 너머에 있는 사람은 자신과 다른 언어를 사용하고 다른 생김새를 가진 이방인으로서 볼 수밖에 없었음이다. 계속되는 교류와 문물의 발달로 인하여 이제는 각 나라는 보이지 않는 선으로 연결되어 있으며, 지구촌이라는 단어까지 쓰면서 먼 나라도 마치 가까운 내 이웃처럼 느끼게 되는 것이다. 다음 본론에서는 "아시아 공동체를 위한 상호문화주의"에서 가장 흥미로웠던 “상호문화주의”에 관하여 필자에게 왜 이 주제가 흥미로웠는가에 관하여 서술하고자 한다.

Ⅱ 본론
강의 제목은 "아시아 공동체를 위한 상호문화주의"로 우리 지구촌 사회가 어떻게 변화해가는지, 또 국경이라는 의미가 애매할 정도로 사람들은 각 나라를 평범하게 오갈 수 있다.

참고 자료

교안
창조경제란무엇인가(2014), 홍종열, 커뮤니케이션북스
[해외칼럼] 아시아 공동체의 미래, 유권하, 중앙일보, 2007년 6월 4일
https://news.joins.com/article/2749925
‘다문화’가 아니라 ‘상호문화’다, 김효정, 2009년 3월 18일
http://weekly.chosun.com/client/news/viw.asp?nNewsNumb=002549100010&ctcd=C02