[언어심리학] 속담 학습 연구 계획서

목차

I. 연구의 필요성 및 목적
II. 주요 이론
III. 실험 계획
IV. 참고자료

본문내용

I. 연구의 필요성 및 목적
인간은 서로 살아온 환경이 다르고 가지고 있는 지식 양이 다르다. 동일한 정보를 제공하더라도 사람마다 해석하는 내용이 달라지는 이유이다. 우리가 가지고 있는 배경지식이 정보를 해석하는 데 영향을 주는 현상은 스키마 이론으로 설명될 수 있다. 스키마는 우리가 외국어를 습득할 때 특히 영향을 줄 수 있다. 문화가 비슷한 국가의 언어를 습득할 때는 비슷한 배경지식을 활용할 수 있기 때문에 이해하기 쉽다. 반면 비슷하지 않은 서구와 동양 문화인 경우 상대국의 언어를 배우는 데는 더욱 시간이 소요된다. 관용어는 문화 관습을 확인할 수 있는 언어 구조 중 하나이다. 본 실험에서는 서양의 학습자와 중국인 학습자가 한국어 관용어 표현을 배울 때 어떠한 기제를 사용하는지 파악해 보고자 한다.

II. 주요 이론
스키마 이론은 사람들이 자신의 사전지식과 경험, 신념이나 편견 등을 현재의 정보 해석에 적용하여 재해석하는 것을 의미한다.

참고 자료

염혜진(2016). 어원과 그림을 활용한 학습이 영어 관용어 습득에 미치는 영향. 한국외국어대학교 석사학위논문.
신봉수(2004). 영어 관용어 학습에 있어서 한국어 EFL 학습자의 모국어 전이와 이해책략에 관한 연구.