교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련 분야의 대표적인 모형 설명 및 장단점
2. 공통된 요구분석과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 기업이 마주해야 할 환경과 조직은 계속해서 복잡화되고 기업 간의 경쟁은 가열화되면서 경쟁 우위를 선점하기 위한 전략적 대안으로써 인적자원개발은 문제를 해결할 수 있는 핵심 키(Key)라고 할 수 있다. 이때 인적자원개발을 위해 기업뿐만 아니라 단지 두 명 이상의 조직 또한 요구분석을 활용한다. 이처럼 요구분석은 조직의 문제를 해결하고 효율적인 인적자원개발을 위해 널리 사용되는 도구이자 첫걸음이다. 요구분석을 정확하게 이해하기 위해서 요구란 무엇인지 먼저 알아볼 필요가 있다. 요구란 바람직한 상태에서 현재 상태를 제했을 때 남는 부분을 말한다. 이때 요구를 문제와 같은 의미로 바라볼 수 있기 때문에 요구의 발생은 문제의 발생으로 해석할 수 있다. 요구분석은 문자 그대로 위에 설명된 요구를 분석하는 것으로, 즉 문제를 명확히 밝히고 그에 맞는 해결책을 찾기 위한 과정으로 설명할 수 있다.

참고 자료

교안
서태영, 2009.02, 기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구, 석사논문
서정희, 2014.06, 인적자원개발 담당자의 교수설계 사고과정에 관한 프로토콜 분석, 석사논문
김은정, 2016.07, 의과대학의 학생지원 체계 요구분석, 석사논문
임경화, 김정일, 권오영, 이문수, 2012.02, 직업능력개발훈련기관 경영실태 분석 및 훈련기관장 교육모델 개발, 도서출판 창보
인적자원개발, 네이버 지식백과