아동권리협약에 나타난 ‘아동의 권리’를 설명하고, ‘종사자 역할에 근거’하여 ‘아동의 권리 수호를 위한 보육교사의 역할(행동)’에 대한 자신의 의견을 작성하시오.

소개글

교과목 명: 아동권리와복지
주제 : 아동권리협약에 나타난 ‘아동의 권리’를 설명하고, ‘종사자 역할에 근거’하여 ‘아동의 권리 수호를 위한 보육교사의 역할(행동)’에 대한 자신의 의견을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동권리협약
2. 보육교사의 역할 및 행동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인류의 역사가 중세 시대로 접어듦에 따라, 그리고 그 역사의 깊이가 깊어짊에 따라 모든 개인의 권리는 존중받고자 하였다. 이는 모든 당사자에 대한 권리를 위해 본인과 국가가 어떠한 노력을 했는지에 따라 혹은 사회 구성원들이 얼마나 노력했는지에 따라 해당 사회 혹은 집단의 구성원들의 삶의 질이 크게 변화한다. 이는 모든 인류의 인종이나 피부색, 종교나 출생 여부 혹은 신분에 대한 어떠한 차별도 없이 기본적으로 누리고자 하는 권리과 자유를 보장받음으로써 인간으로서 삶을 윤택하게 살아갈 수 있도록 하고자 하는 가장 기본적인 틀을 의미하는 것이다. 따라서 이는 국가에 속한 ‘모든 국민’에 해당하는 공통 사항이며 이 모든 국민에는 당연히 ‘아동’도 포함된다.

Ⅱ. 본론
1. 아동권리협약
1) 아동권리의 정의
현재 대한민국의 아동 관련 현행법들은 그 정책적 내용과 목적 그리고 범위에 따라 다양한 연령 기준과 용어를 제시한다.

참고 자료

장성호(2018)『아동권리협약으로 본 국내 아동복지 발전 방향에 관한 연구』, 건국대학교 행정대학원
윤진주(2017)『보육교사가 인식하는 영유아의 권리 중요성 및 권리존중 보육 실천에 관한 연구』, Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent