애착이론에 대하여 설명하고, 어떻게 해야 영유아와 부모가 애착을 잘 형성할 수 있는지, 예를 들어 기술

소개글

교과목 명: 유아발달
주제 : 애착이론에 대하여 설명하고, 어떻게 해야 영유아와 부모가 애착을 잘 형성할 수 있는지, 예를 들어 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착이론
2. 양육자와 영유아간 애착 형성 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동이 양육자와의 관계에 대한 스스로의 정의에 있어서 긴말한 유대관계, 즉 ‘애착’의 관계로 인식하는 경우 해당 영유아는 양육자로 하여금 육체적, 심리적으로 매우 안정적이며 거대한 형태의 밀착의 감정을 지네게 되며 그에 따른 행동을 보이게 된다. 인간 관계의 근본적이며 장기적인 측면의 원인을 기술하는 이론인 ‘애착이론’은 대상이 되는 해당 영유아가 정상적인 감정 혹은 사회적 발달을 위해 둘 이상의 양육자 혹은 보호자와의 관계에서 반드시 ‘애착’의 관계가 형성되어야 함을 시사한다. 이는 심리학, 동물학, 진화학 등 대다수의 인간 성장 및 발달에 대한 이론들의 근간에 존재하며 학제간 연구 시 애착 이론을 배경으로 진행된다.

Ⅱ. 본론
1. 애착이론
영 유아들은 본인 스스로에게 있어서 반응을 지속적으로 잘해주거나 민감하게 본인의 행동에 반응하는 양육자(성인)과 대략적으로 6개월의 시간에서 2년 사이의 시간을 보내게 되면‘애착 관계’가 형성 된다. 영유아가 기어다니는 시기 혹은 걸어다니는 시기가 시작될 시기에 영유아는 반드시 친숙한 애착 대상을 지니려고 하는데, 이는 본인의 안전에 위험이 가해지거나 스스로 위험에 대한 상황을 인식하였을 경우 일종의 안전기지로 이용하려 하기 때문이다. 이러한 안전기지는 주로 주변에 존재하며 주변 탐험의 과정 속에서 되돌아오는 형태로 표출된다.
양육자(부모 혹은 성인)의 수 많은 행동은 같은 시기의 애착 관계를 형성하고자 하는 영 유아에게 큰 영향을 미친다. 이때 영유아는 지각, 감정 및 향후 미래에 대한 생각 및 기대와 예측을 통해 본인에 대한 일련의 성장 과정의 발판을 마련하는데 양육자의 감각적 행동이나 무의식적 언어 표현이 상당한 영향을 미친다. 따라서 이 시기의 양육자는 영 유아의 민감한 부분을 빠르게 포착하고 긍정적인 방향의 성장이 이뤄질 수 있도록 면밀한 지도와 표현이 반드시 요구된다.

참고 자료

Jeremy Holmes(2005)『존 볼비와 애착이론』, 학지사
박은영(2002)『애착이론과 자아분화이론의 유사성에 관한 연구 』, 서울여자대학교