다문화 사회의 이해

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
2-1 다문화 개념
2-1-1 다문화 개념
2-1-2 다문화 사회란
2-2 난민문제
2-2-1 난민 용어의 정의 및 개념
2-2-2 난민 문제
2-2-3 난민 문제 해결방법 및 정책
2-3 중도입국 청소년
2-3-1 중도입국 청소년의 용어의 정리 및 개념
2-3-2 중도입국 청소년의 문제점
2-3-3 중도입국 청소년 문제 해결방법 및 정책

3. 결론
3-1 나의 의견

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
다문화사회란 한 국가 내지 사회 속에 복수의 다른 인종, 민족, 계급 등 여러 집단이 지닌 문화가 함께 존재하는 사회를 말한다. 대부분의 서구 사회는 출산률이 낮아지면서 인구의 자연증가가 거의 멈춘 상태에서 이주 노동자와 난민의 유입으로 사회 문화적 다양성이 급속히 증가하고 있다. 또한 국제 이주는 세계화의 흐름, 교통 수단의 발전, 유학 등의 교육적 요인과 문화적 교류 등 현재 지속적으로 진행되고 있다. 즉, 전세계가 빠른 속도로 다민족 다문화 사회로 접어들고 있다. 이렇게 다문화 가정의 수가 많아지면서 사각지대에 중도입국 청소년들이 있다. 중도입국 청소년이란 외국에서 자라던 중간에 한국에 정착한 학령기의 한국 국적을 갖고 있지 않은 청소년들이다. 이들은 국내에 거주중인 외국인이기에 국적을 취득하기 위해서는 귀화 시험에 통과해야 한다. 하지만 이들 중 상당수는 학령기의 청소년인데 제대로 된 교육을 받지도 못하고 한국어에도 서툴기 때문에 귀화 시험을 통과하는 것이 어렵다. 본론에서 다문화 사회 속 자녀들과 중도입국 청소년의 인권의 문제와 해결방안을 찾아 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 다문화의 개념
(1) 다문화 개념
다문화주의란 일반적으로 인간사회의 다양성, 인구학적·문화적 다양성을 설명하기 위해 사용되는 용어로서, “언어, 종교, 관습, 가치관, 국적, 인종, 민족 등 다양한 문화적 배경을 지닌 이민자 등이 사회구성원으로 참여하여 이루어진 사회”로 정의할 수 있다. 그러나 실제로 다문화주의 개념은 분야, 학파, 국가에 따라 서로 다른 의미로 사용되고 있다. 특히 오늘날의 다문화주의는 국가나 인종, 민족 등의 거시적인 차원에만 국한되는 것이 아니라 사회 내의 소외계층이나 소수인종, 또는 세대 간 갈등과 성역할 차이 등의 미시적 문제를 포함하는 매우 광범위한 주제이다.

(2) 다문화 사회란
다문화 사회 혹은 다문화 시대라는 용어가 일상화 되고 있다. 다문화 사회란 한 사회 내에 장기 거주하는 외국인이 증가하여 인종이 다양해지는 현상을 말한다.

참고 자료

강휘원. (2006). 한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책. 「국가정책연구」, 20(2): 5-34.
장지표. (2008). 다문화 사회통합프로그램 이수제. 「다문화 사회통합프로그램 구축방안 마련을 위한 공청회」, 법무부 출입국외국인정책본부.
평택대학교 다문화가족센터 (2008) 사회복지와 인권.
권오현 외 (2013). 다문화 교육의 이해. 서울대학교출판문화원.
난민 인권 센터 (홈페이지)
이호택, “한국의 난민실태”
한상대, 난민보호를 위한 출입국 관리법 개정방향 및 향후 전망