2015 개정 교과서, 중세국어 음운론 정리

목차

1. 교과서
2. 생각 열기
3. 알아두기
4. 본문
5. 학습 활동

본문내용

* 생각 열기
: 다른 시대의 사람을 만난다면 겪을 어려움이 무엇일까?

* 알아두기
- 국어의 역사 구분
- 고대국어
- 중세국어, 그 중요성
- 근대국어, 그 특징
- 현대 국어

* 본문
가상 여행 만화
- 현대 국어를 중세 국어로 표현
- 세종어제훈민정음
- 중세 국어 특징
- 교사와 학생의 대화
- 월인석보

* 학습활동
- 내용 학습
1. 중세 국어의 특징과 관련하여 빈칸에 알맞은 말을 써보자.

목표 학습
2. 다음 자료(세종어제훈민정음)를 바탕으로 중세 국어의 특징을 탐구해 보자.
3. 다음 자료(월인석보)를 바탕으로 중세국어에 나타난 문법상의 특징을 탐구해 보자.

적용학습
4. 중세 국어 자료인 ｢용비어천가｣를 읽고 다음 활동을 해 보자. → 현대 국어와 비교

* 생각 열기
원이 아버지께 드리는 편지
글쓴이와 만난다면 자연스럽게 의사소통을 할 수 있을지 생각해 보자.

* 알아두기
- 국어의 변화
- 국어사의 시대 구분
- 한국어의 위상과 발전
배운 내용 되짚어 보기
- 한글 창제의 원리와 가치
한글 창제의 원리에 대한 이해를 바탕으로 한글의 우수성과 특성을 배웠습니다(중3)

* 학습활동
1. 세종어제훈민정음과 현대어 풀이를 비교하며 중세 국어와 현대 국어의 차이를 알아봅시다.
2. 다음을 명사와 조사로 분석해 보고, 중세국어 시기의 표기법이 어떤 특징을 지니는지 알아봅시다.
3. 다음을 참고할 때, 훈민정음의 창제가 국어 생활에 어떤 영향을 미쳤을지 추리해봅시다.
- 훈민정음, 관리 등용 시험 과목이 되다.
- 한글로 시조를 쓰다.

참고 자료

없음