[특수교육학_발표PPT] 유니버설 디자인 & 통합교육

소개글

교수님의 폭풍 칭찬과 함께 A+를 받았던 PPT입니다!

원본 PPT와 함께, 혹 글자나 틀이 깨질 수 있어서
PDF 파일도 함께 첨부합니다 :)

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학부는 4.4의 성적을 유지하며 조기 졸업하였고
대학원에 진학해서도 석사 학위 수료 때까지
4.3 이상의 성적을 유지할 만큼,
대학/대학원 생활 중 어느 것 하나 대충하거나 허투루 한 적 없습니다.
그만큼 자료의 퀄리티도 허투루되지 않았다는 말씀을 드리고 싶습니다.

*제가 직접 작성하거나 만든 자료만 업로드합니다!!

목차

1. 유니버셜 디자인이란
2. 디자인 적용 사례
3. 유니버셜 디자인 도시
4. 유니버셜 디자인과 통합교육
5. TEAM

본문내용

01. 유니버설 디자인 이란
Ronald Mace
우리는 흔히 정상이라고 여기는 사람들보다 못한 사람들을 업신여기는 경향이 있다. 정상이라는 것은 완벽하고,
무언가를 할 수 있고, 능숙하고, 독립적이라고 여긴다.

그리고 불행히도 우리 사회의 디자이너들은 모든 사람들이
이 정상이라는 것에 부합한다고 생각한다.

이것은 사실이 아니다.

- 로널드 메이스(Ronald L. Mace, 1941-1998)

√ 유니버설 디자인의 개념
• 장애인을 위해 개발된 제품, 환경이 오히려 장애인들을 사회로부터 소외시키고 격리시키는 현상
• 장애인을 위한 특별한 디자인 Ｘ
장애인을 포함한 모든 사람이 사용할 수 있는 디자인 Ｏ
• 장애, 성별, 연령, 문화, 국가, 인종 등 관계없이 모두에게 공평하고, 당연한 것을 당연하게 만드는 디자인

√ 특별한 요구라는 라벨
• 특별한 요구라는 개념의 가장 큰 문제점은 장애인은 일반 사람에 비해 더 많은 관심을 받는다는 의미를 내포하고 있다는 사실이다.
• 그에 따라 비장애인들은 장애인들이 하는 특별한 요구에 부응하여 특별한 배려를 선사하게 된다. 이것은 진정한 유니버설 디자인의 정신에 어긋난다.

참고 자료

없음

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