퇴적암은 어떻게 만들어질까, 4학년 1학기 2단원, 2015개정 초등 과학 지도안

소개글

과목 : 2015개정 초등 과학 지도안
단원 : 4학년 1학기 2단원
주제 : 퇴적암이 만들어지는 과정 알아보기

학습 목표
- 퇴적암 모형을 만들고 실제 퇴적암과 비교할 수 있다.
- 퇴적암이 어떻게 만들어지는지 설명할 수 있다.
- 퇴적암 모형을 만드는 활동에 적극적으로 참여한다.

목차

Ⅰ. 단원명 : 4-1-2. 지층과 화석

Ⅱ. 단원의 목표

Ⅲ. 단원의 계열

Ⅳ. 단원의 지도 계획

Ⅴ. 단원의 성취기준과 평가 계획

Ⅵ. 단원 지도상의 유의점

Ⅶ. 과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
2. 문제 추구 및 해결
3. 적용 및 발전
4. 정리

Ⅷ. 평가 관점

Ⅸ. 핵심 판서

본문내용

* 학습목표
지식
⦁지층, 퇴적암, 화석이 무엇인지 설명할 수 있다.
⦁지층, 퇴적암, 화석이 어떻게 만들어지는지 설명할 수 있다.
⦁화석을 이용하여 무엇을 알 수 있는지 설명할 수 있다.

탐구
⦁여러 가지 모양의 지층을 관찰하고 그 특징을 설명할 수 있다.
⦁여러 가지 퇴적암을 관찰하고 알갱이의 크기에 따라 분류할 수 있다.
⦁여러 가지 화석을 관찰하고 그 특징을 설명할 수 있다.
⦁화석 속 생물이 살았을 때의 모습과 그 지역의 환경을 추리할 수 있다.
⦁자연사 박물관을 창의적으로 꾸밀 수 있다.

태도
⦁지층과 화석에 흥미와 호기심을 가진다.
⦁모둠별 활동에 책임감을 가지고 적극적으로 참여하는 태도를 가진다.
⦁친구들이 만든 모형이나 작품을 객관적으로 평가하는 태도를 가진다.

6. 단원 지도상의 유의점
가. 지층을 관찰할 만한 장소가 있다면, 직접 야외에 나가 활동하는 것이 좋다. 그러나 직접 관찰이 불가능한 경우 인터넷이나 관련 도서를 활용해 충분한 자료를 확보하는 것이 중요하다.
나. 학생들이 직접 조사한 자료를 활용하면 학생들의 흥미와 호기심을 높일 수 있다. 예를 들어 학생들이 박물관에서 찍은 사진이나 가족과 여행지에서 찍은 사진을 사용하여 설명하면 학습 효과를 높일 수 있다.
다. 화석 표본은 생물의 특징이 분명하게 드러나는 것을 사용한다. 화석은 형성 과정에서 생물의 원래 모습이 변형될 수 있음을 유의한다.
라. 단원을 전개하면서 학생들이 만든 지층 모형, 퇴적암 모형, 화석 모형들을 자연사 박물관에 활용하도록 사전에 지도한다.

교수․학습 활동
전시학습 회상하기
T, 지난 시간에 퇴적암에 대해서 배웠는데, 퇴적암의 뜻은 무엇입니까?
S, 물이 운반한 자갈, 모래, 진흙 등이 쌓여서 굳어져 만 들어진 암석입니다.

T, 퇴적암에는 어떤 암석들이 있습니까?
S, 이암이 있습니다.
S, 사암과 역암이 있습니다.

참고 자료

2015개정 초등 과학 4학년 1학기 교과서