금연 보건교육 계획서, 보건교육론, 보건교육방법론

소개글

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목차

1. 건강과 건강증진
2. 문헌고찰
3. 금연 보건교육 계획서
4. 참고문헌

본문내용

건강과 건강증진

건강이란?
: WHO에 의하면 단순히 질병이 없고 허약하지 않은 상태만을 의미하는 것이 아니라 육체적, 정신적 및 사회적으로 완전한 상태를 말하며 총체적, 생산적, 창조적인 삶과 안녕에 대한 인식을 포함한다.
결국 건강은 자신이 처한 상황에서 최대한의 기능을 발휘할 수 있도록 적절한 균형을 유지하는 상태로 볼 수 있다. 그리고 개인이나 환경에 따라 건강개념을 국한 할 수 없으며 다를 수 있다. 자신이 질병에 걸려도 일상생활에서 지장이 없다고 생각 한다면 건강하다고 볼 수 있을 것이다.

현대의 건강개념은?
: 과거에는 신체적 건강개념만을 주를 이룬다면 현대에는 삶의 질이 풍부하고 산업화, 환경오염, 가치관 변화, 전문화 등의 특징을 가지게 되면서 현대의 건강은 육체적, 심리적, 정신적, 윤리적, 사회적으로 완전한 안녕상태를 가지며 포괄성을 띄고 있다. 그리고 자신이 속한 상황에 잘 적응하며 잠재력을 발휘 하는 것으로 정의된다. 또한 스스로가 예방 접종이나 안전관리 등 건강을 지킬 수 있는 보호 행위와 검진을 통해 질병의 조기 발견을 하고 재활활동을 하는 등 건강을 위해 많은 노력을 하고 있다.

건강을 결정하는 요인
1.사회적 요인: 사회적 요인에는 높은 사회적 신분이나 빈곤층 간에 차이, 인간관계의 안정성, 등을 예로 건강의 차이가 날 수 있다.
2.물리적 환경: 깨끗한 물과 공기, 안전한 주거, 안전한 도로 등을 예로 들 수 있으며 이는 건강에 좋은 영향을 미친다.
3.유전적 요인: 수명이나 질환을 야기 할 수 있는 요인이 된다.
4.건강서비스: 접근성이 뛰어난 위치에 있거나 의료체계가 얼마나 체계적으로 조직화 되어있는가에 따라 건강수준의 차이가 난다.
5.성별: 성별에 따라 발현할 수 있는 병이 있으며 건강에 영향을 미칠 수 있다.

세상의 부와 명예를 모두 내려놓는다 하여도 포기 할 수 없는 것은 건강이다. 우리는 건강을 유지하기 위한 기본적인 방법은 운동을 꾸준히 규칙적으로 하기, 나트륨 함량이 높은 인스턴트식품을 줄이기, 규칙적인 수면, 적절한 치료를 받는 등의 적극적인 노력이 필요하다. 그리고 건강에 대한 과도한 불안을 줄이고 긍정적으로 생각해야 한다.

참고 자료

김현미, 2002, 『청소년 흡연 실태 및 문제점에 관한 연구』, 경희대학교 행정대학원 사회복지학과
유은희, 『흡연청소년을 위한 집단사회사업개입에 관한연구』, 강남대학교 사회복지전문대학원
“더 늦기 전에”, 보건복지부
https://www.youtube.com/watch?v=trh0Jzt3oe0
KBS News, “폐 내시경 영상 입수...‘30년 흡연 폐’ 모습 충격”
https://www.youtube.com/watch?v=KZaAdedfIWI
youtube, 2016, “40가지 외국의 소름돋는 금연 광고 ㄷㄷ”
https://www.youtube.com/watch?v=F-_Erl5DFXY
암 알아야 이긴다 中 흡연과 암, 세브란스 병원 연세암센터
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2098531&cid=51009&categoryId=51009