교육과정(학원을 다니는 학생들의 학교생활에 대한 질적 사례 연구 소감문(경기도지역 한 중학교의 학급 사례)

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본문내용

제일 인상 깊었던 것은 ‘학원’에 대한 이 논문 이었다. 이는 내가 학교를 다니면서 많이 공감했었던 일상생활의 부분 중 하나였기 때문이다. 특히나, 이 논문에서는 학교의 본래 성격이 학원으로 바뀌어 역할이 역설적이 되었다고 말하였다. 허나, 반대로 내가 생각했었던 것들에서는 다른 사람들이 공감할 수 있을지가 의문이다. 나의 의견은 밑에서 설명하면서 함께 언급을 할 려고 한다.

논문에서 말하는 학교 역할
일단, 논문에서 언급했듯이 학원을 다니는 학생들에게 주요 학교 생활모습은 “학원 수업 보완하기”와 “숨 쉬기”라고 한다. 첫 번째로 “학원 수업 보완하기”는 학원을 다니는 학생들의 학교생활 모습에 관한 질적 분석 결과, 학원을 다니는 학생들에게 학교는 학원수업을 보완해 주는 의미가 큰 것으로 나타났다고 한다.

참고 자료

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