아동생활지도 프로파일링 예절습관

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유아 행동의 특징
자신보다 나이가 많은 사람에 대한 예의를 지키지 못하고 자신이 하고 싶은 말을 함. 상대방의 기분을 살피지 않고 배려하지 않음.
자신의 행동이 잘못되었다는 인지를 하지 못하는 것 같음.

문제의 원인
-유아: 지속적인 예절지도를 받은 경험이 부족하여 자신 외의 사람들을 배려하지 않고 자신이 하고 싶은 행동과 말을 거리낌 없이 실행함.
-부모: 유아에게 바람직한 역할 모델이 되지 않았고 유아가 어른을 공경하고 예절을 갖추는 행동이 옳은 것임을 교육하지 못함.
-교사: 유아의 문제 행동의 원인을 알아보려는 노력을 하지 않고 유아가 잘못한 행동만을 지적하여 훈계를 함으로써 유아가 자신이 무엇을 잘못한 것 인지에 대해 이해를 시키지 못함.

참고 자료

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