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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태체계이론
1) 생태체계이론의 정의
2) 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계
3) 생태체계이론에 대한 평가
2. 인간행동과 사회환경
1) 인간행동의 정의
2) 사회환경의 중요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
인간행동에 대한 이해는 인간 서비스를 제공하는 사회사업, 교육, 간호, 가정관리, 심리, 아동발달, 인간발달 및 관련 사회과학 분야가 지속적으로 관심을 갖고 연구하는 사안이다. 사회복지학 역시 인간행동에 대한 연구를 이어왔고, 전통적으로 인간과 환경 간의 상호작용에 초점을 둔 ‘환경 속의 인간’이라는 관점을 강조해왔다.
‘환경 속의 인간’이라는 관점은 개인체계 내적 요소나 환경체계 요소들에 대하여 독립적으로 접근하기보다는 양자 간의 상호작용에 대한 이해가 필요하다 여기고 있으며, 이러한 체계간의 상호작용을 통해 인간행동과 성격형성을 설명할 수 있다고 가정한다(Ludwig von Bertalanffy, 1968; 1981; Dale et al., 2010).
본론에 서술하고자 하는 생태체계이론은 바로 이 ‘환경 속의 인간’이라는 관점에서 체계 간의 상호작용에 대한 역동성을 가장 잘 설명해 줄 수 있는 이론 중 하나이다. 생태체계이론의 다섯 가지 체계에 대해 알아보고, 사회환경이 인간행동에 왜 중요한지에 대해 의견을 정리해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론
1) 생태체계이론의 정의
생태학이란 어떤 유기체 외부의 다른 유기체가 그 유기체에게 갖는 주관적 의미가 무엇인지를 연구하는 학문을 의미한다. 그렇기 때문에 생태학은 본래 자연과학의 일부로서 시작하였나, 각종 사회과학 분야에도 도입되어 쓰이게 되었다.
생태체계 이론은 일반체계 이론의 주요 개념을 그대로 받아들이면서, 일반체계 이론이 갖는 한계점을 극복하기 위해 생태학적 관점을 도입한 통합적 이론이다. 정신역동 이론과 행동주의 이론, 인지 이론, 인본주의 이론 등과 같은 심리학적 배경을 가진 성격 발달 이론들은 개인의 성격이나 행동을 이해하는 장점이 있는 반면, 개인의 내재적 문제 혹은 행동의 변화에만 초점을 두고 있어 개인의 성격 발달에 지대한 영향을 미치는 사회적ㆍ문화적 요인 과 같은 환경적인 변수들을 간과한다는 한계를 지니고 있었다.
참고 자료
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