지역사회복지론 ) 지역사회복지관련 프로그램개발, 프로그램 함께사는 다문화사회 소개

목차

1. 프로그램 “함께사는 다문화사회” 소개

본문내용

프로그램 “함께 사는 다문화사회” 소개
단일민족과 단일민족국가로 인식 받아오던 대한민국은 천천히 다문화사회로 진입하고 있다. 국제결혼의 증가는 다문화사회의 출현을 앞당기고 있다. 이러한 기존 단일민족에서 조금씩 다민족 국가로 변화하는데 있어서 초기적인 단계에 있는 대한민국 사회는 아직까지 다문화사회에 대한 이해와 존중 그리고 사회적 보호망이 부족한 상황이다. 특히 교육과 복지 그리고 언어와 문화의 장벽으로 인해서 준 사회적 약자인 외국인들과 다문화가정 자녀들은 한국의 기존 배타성에 의해서 생활의 어려움을 겪고 있는 것이 적지 않다. 그러기에 본인은 다문화가정 소외 계층을 중심으로 하는 “함께 사는 다문화사회” 프로그램을 제안하려고 한다. 지역 내 다문화가정 및 비 다문화가정의 문화교류회를 통해서 동일 사회구성원이라는 개념을 강화할 것이다. 외부인구 유입이 적은 특성을 고려하여, 비수도권 지역의 시골 및 도시지역을 중심으로 하여 프로그램을 실행할 예정이다.
그렇다면 프로그램 ‘함께 사는 다문화사회’에 있어서 사회복지사인 본인은 어떠한 역할을 가질지에 대해서 정확한 설정을 하고 시작하려고 한다. 특히 사회복지사는 지역사회에 대한 지식과 정보를 바탕으로 해당 지역사회와 지역주민을 이해해야 한다. 지역사회복지에 있어서 사회복지사의 역할과 프로그램의 방향성은 매우 중요하다. 프로그램의 방향성이 어떠한 주제에 대한 해결책 및 탐구라고 한다면, 사회복지사의 역할은 그 프로그램의 진행과 프로그램 참가자들의 참여도를 활성화하고, 유의미한 결과를 가져오는 함선의 선장과도 같은 역할을 수행하기 때문이다. 사회복지사의 역할은 실천모형에 따라서 다양하게 분화되어 있다. 사회복지사는 안내자, 조력자, 전문가, 사회치료자이면서 동ㅅ에 분석가, 계획가, 조직가, 그리고 행정가일수 있다. 이와 더불어 사회복지사는 중개자, 옹호자, 행동가 그리고 행동조직가로서 역할을 다할 수도 있다.

참고 자료

없음