사랑학개론 ) 제1부 오늘의발견 제2부 내일을 위한 스무살의 실천 제3부 미래로의 여행

소개글

[주제]
제1부 오늘의발견
- 나는 누구인가?
- 타인이 말하는 나는?
- 나는 과연 청춘인가?(청춘이면 왜 청춘인가)
- 스무살의 내사랑 : 스턴버그의 사람각형이론으로 통하여
- 스무살에 쓰는 이력서


제2부 내일을 위한 스무살의 실천
- 스무살의 꿈에 대하여
- 나의 열등감과 극복방안
- 나의 자존감을 높ㅇ이기 위한 구체적 전략
- 나의 장점 찾기와 칭찬하기
- 2020년2학기, 내가 읽은 시 한 편
- 2020년2학기, 내가 쓴 시 한 편
- 2020년2학기, 내가 즐겨 들은 그 노래
- 2020년2학기, 내가 즐겨 부른 그 노래
- 순간포학(1): 2020년 시월의 마지막 날에
- 부모님께 쓰는 편지 : 부모님 전상서


제3부 미래로의 여행
- 나는 이런 아버지, 어머니가 되고 싶다.
- 오, 아들아, 오오 내 딸아
- 미래의 내 명함은
- 나에게 쓰는 편지

목차

제1부. 오늘의발견
제2부. 내일을 위한 스무살의 실천
제3부. 미래로의 여행

본문내용

- 나는 누구인가? 나는 스무 살 (이름)이다. 현재 대학생이며 경제금융학부에 재학 중이다. 아직은 경제금융에 대한 지식이 많지 않지만 점점 배워나가고 있다. 나는 나를 사랑으로 키워주신 부모님의 자녀로 태어나 다른 사람에게 사랑을 베풀 줄 아는 사람이 되었다. 가끔 내가 마음에 들지 않을 때도 있지만 그래도 나를 사랑하려고 노력한다. 늘 더 나은 방향으로 발전하기 위하여 노력하고 있다.
- 타인이 말하는 나는? 다른 사람들은 나를 다정한 사람이라고 말한다. 나는 평소에 다른 사람들과 함께 이야기를 나누는 것을 좋아한다. 친구들과 함께 시간을 보내면 혼자 있을 때 생긴 고민거리나 걱정거리들을 나눌 수 있다는 느낌을 받는다. 내가 이런 느낌을 받는 것처럼 다른 친구들도 나에게 위로를 받았으면 좋겠다는 생각에 나는 그들의 이야기를 잘 들어준다. 타인이 나를 통해 위로받는 게 좋다.
- 나는 과연 청춘인가?(청춘이면 왜 청춘인가) 나는 청춘이다. 스무 살이니까 당연히 청춘이라고 생각할 수도 있겠지만,......<중 략>

참고 자료

없음