한국어발음교육론 ) 국제한국어문학회 제30차 학술대회 발표집 중에 하나를 골라 후기

목차

I. 서론

II. 본론
1. 저자 이윤정의 주장
2. 저자 이윤정의 분석
3. 후기

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

다문화 사회란 하나의 국가 속에 다양한 인종, 계급, 민족 등이 함께 공존하는 것을 말한다. 따라서 이들은 자신들의 서로 다른 문화를 공유하고 받아들이고 공존하며 살아간다. 다문화 사회는 현대사회의 또 다른 사회양상으로 자리 잡고 있다. 우리나라도 예외는 아니다. 우리나라도 시간이 지날수록 다문화 사회로서의 변화가 가속화되고 있다. 표준 한국어 교재 문화영역의 다문화 내용 요소 분석을 발표한 저자 이윤정 또한 자신의 분석 자료에서 국가들의 다문화 국가로의 전환은 세계적인 추세라고 제시하였으며 한국 역시 다문화 국가로 진입하였다고 주장한다. 따라서 이 리포트에서는 저자 이윤정이 분석한 표준 한국어 교재 문화영역의 다문화 내용 요소 분석에 대해서 간략히 다루고 그에 따른 필자의 후기를 작성할 것이다.

참고 자료

국제한국언어문화학회(INK) 제30차 추계학술대회 분과 1 문화교육과정 및 교재유형 분석(이윤정)