아동의 내부에 잠재된 조형본능을 부추겨 창조의 가능성을 발산 신장시켜주는 것이 아동미술교육입니다. 활동방법을 다각적인 방향으로 모색할 때 여러분들이라면 어떤 교육 활동을 제시할지 토론해봅시다

목차

1. 아동미술교육에 있어 활동방법을 다각적인 방향으로 모색할 때 여러분들이라면 어떤 교육 활동을 제시할지 토론해 보기
2. 참고자료

본문내용

1. 아동미술교육에 있어 활동방법을 다각적인 방향으로 모색할 때 여러분들이라면 어떤 교육 활동을 제시할지 토론해 보기
나는 아동미술교육에 있어 구체적인 활동방법을 논하기 전에, 먼저 아동미술교육을 왜 하는지를 살펴보고 싶다. 아동미술교육의 궁극적 목적은 아동 내면에 있는 감정과 예술적 욕구, 생각 등을 미술로 표현토록 하고 그것을 감상함으로서 아동의 예술적 감성이나 능력을 향상시키는데 있다고 본다. 따라서 아동미술교육은 아동의 예술적 감성이나 능력이 향상되는데 초점을 맞춰 진행될 수 있어야 된다고 생각한다. 아동미술교육에 있어 아동의 예술적 감성과 능력이 향상될 수 있도록 돕는 교육활동 방법은 아래와 같이 정리될 수 있다.

-표현주의 아동미술교육
표현주의 아동미술교육이란 아동중심 아동미술교육이자 아동의 능동적 참여를 전제로 한 아동미술교육으로서 아동의 경험, 인상, 상상을 마음껏 표현하도록 하는 아동미술교육을 의미한다.

참고 자료

아동미술교육 권상구(시각디자이너) 저 | 미진사 | 2001.10.30