[평가계획서][평가계획안] 고등학교 1학년 1학기 체육 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

소개글

본 자료를 참고하시면 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

목차

1. 교과 목표

2. 평가 목적

3. 평가 기본방침

4. 평가계획

5. 평가 방법
가. 지필평가
나. 수행평가 영역
다. 수행평가 영역 및 채점 기준
라. 인정점

6. 교차 채점

7. 동점자 처리

8. 평가 결과의 처리 및 활용

9. 기타

10. 기준 성취율

11. 성취 단위 성취 수준(학기 전체)

12. 성취기준 및 성취수준 (별첨으로 관리할 수 있음)

본문내용

1. 교과 목표
고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 중점을 둔다. 이에 따라 운동과 건강생활은 고등학교 학생이 신체 활동을 통해 자신의 건강을 증진하고 활동적인 삶을 영위하는 데 필요한 실천 능력을 함양하는 교과로서, 학생들이 운동을 건강 활동으로 탐구하고 이를 토대로 운동을 효율적으로 수행할 수 있는 능력과 자질을 함양하는 것이다. 또한 건강생활에서 운동의 중요성과 역할을 이해하고 운동의 생활화를 통해 건강을 증진하고 관리할 수 있는 건강생활 습관 형성의 기회를 갖는 데 중점을 둔다.
가. 우리의 삶에 영향을 미치는 건강 문제의 다양한 원인과 건강의 중요성을 인식하고, 바람직한 운동 실천과 올바른 건강관을 갖도록 한다.
나. 운동이 건강에 미치는 효과를 이해하고, 적절한 운동 방법을 계획하고 실천한다.
다. 건강한 삶을 유지하고 지속적으로 관리하기 위해 운동을 생활화한다.

2. 평가 목적
기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력, 과학적 태도 등을 평가하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다.
가. 통합적인 사회 현상의 설명과 문제 해결에 필수적인 기본 개념 및 원리, 일반화에 대한 이해 정도
나. 통합적인 사회 현상과 특성에 대한 복합적, 종합적 이해 정도와 통합적인 사회 현상을 탐구하는 데 필요한 각종 정보와 자료를 획득, 조직, 활용하는 능력
다. 인간 행위와 사회 환경에 대한 다양한 관점의 이해와 수용, 사회적 합의성이 높은 가치의 탐색 및 사회의 기본 가치에 대한 이해와 존중

3. 평가 기본방침
가. 본교의 2014학년도 학업성적관리규정에 준하여 실시한다.
나. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 한다.
다. 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시한다.
라. 지필평가와 수행평가의 비율은 20:80으로 한다.

참고 자료

없음