충북대 경영조직론 레포트 기말대체과제 A+

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성과 포괄적인 해결 방안 도출
2. 현재 공교육 현황 분석- 중학교를 중심으로

Ⅱ. 본론- 구체적인 공교육 시스템 방안 제시
1. 문화로서의 조직 관점
2. 혼돈과 복잡성 논리의 조직 관점
3. 두뇌로서의 조직 관점

Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 참고문헌

본문내용

1. 우리는 지금 4차 산업혁명 시대를 맞이하고 있다. 4차 산업혁명은 인공지능, 빅데이터, 사물 인터넷, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 사회-경제 전반에 융합되어 나타나는 차세대 산업혁명이다. 4차 산업혁명은 미래 우리의 삶 전반에 영향을 미칠 것으로 예상되며 어떻게 대처하는 가에 따라 우리나라 미래 경쟁력과 공공복리에 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에 중요한 안건이다. 4차 산업혁명의 결과로 예상되는 긍정적인 양상으로는 생산성 향상 및 부가가치 창출이라는 경제적인 측면과 더욱 편리하고 발전된 기술을 이용할 수 있다는 복지적인 측면의 향상이 있다. 하지만, 이면에는 인공지능 기술로 인한 일자리 대체, 사회 윤리적 문제 등이 잠재되어 있다.
구체적으로 살펴보자면 인공지능의 발달로 인해 인간의 지적/육체적 업무에 대체가 일어날 것이고, 콜센터 상담원, 텔레 마케터와 같이 단순 반복적 업무나 매뉴얼에 기반한 업무의 상당 부분이 대체될 것으로 예상된다. 뿐만 아니라, 기술이 점차 고도화되고 자동화 수준이 높아지게 되면 통제 불능의 상태가 되거나 특정 목적을 가진 집단에 악용될 수 있다는 점에서 사회 윤리적 문제의 가능성이 있다. 그렿기에 정부는 현재 노동시장, 생산시장, 교육시스템, 제도적 개선 등의 방식을 통해 이러한 문제에 접근하고 있다.
그중에서도 교육시스템의 혁신은 4차 산업혁명으로 야기될 수 있는 대표적인 문제인 노동시장의 문제와 사회 윤리적 문제의 근본적인 해결책을 제시해 줄 수 있을 것이다. 4차 산업혁명 시대에 따른 일자리 변화에도 미래의 직업을 갖출 수 있는 능력을 배양하도록 하고 사회성 및 공감능력을 강화하는 방식으로의 미래 인재를 양성한다면 위의 문제들에 가장 효과적으로 대처할 수 있다. 워싱톤포스트지 발표에 따르면 인공지능으로 인해 많은 변화가 일어날 미래에 직업을 갖기 위해 필요한 능력으로는 문제를 새로운 시각으로 바라보고 유용한 해결책을 제시하는 창의적 능력,......<중 략>

참고 자료

오소담, 제4차 산업혁명에 대응하는 정부 정책의 비교분석 : 자본주의 다양성론을 중심으로, 2018, 연세대학교 대학원
신수진, 중학생 자아정체감과 학교 생활 적응의 관계, 관동대학교 교육대학원, 2010년 6월, p.1
이윤혜, 흥미중심의 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향, 광주교육대학교 교육대학원, 2016년, p.20~21
임종현, 유경훈, 김병찬, 4차 산업혁명 사회에서 교육의 방향과 교원의 역량에 대한 탐색적 연구, 2017, p.