그림책에는 다양한 장르가 있습니다. 각 장르별로 한권의 그림책을 선정한 후 선정이유에 대해 설명

소개글

과목명: 아동문학
주제: 그림책에는 다양한 장르가 있습니다. 각 장르별로 한 권의 그림책을 선정한 후 선정이유에 대해 설명해 주세요.
<상세설명>
1. 다양한 그림책의 장르에 대해 개념설명
(전래동화, 동시, 환상동화, 사실동화, 전기, 정보그림책 등)
2. 장르별로 그림책을 한권씩 선정하고 간략한 내용설명
3. 장르에 따른 그림책 선정이유에 대한 자신의 생각 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 전래동화
1) 개념
2) 선정
2. 환상동화
1) 개념
2) 선정
3. 동시
1) 개념
2) 선정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 책과 같이 성장해 나아간다. 좋은 책은 이들의 좋은 친구이자, 교사이며 성장에서 동반자적인 역할이 가능하다. 이 때, 좋은 책이란 여러 종류가 있을 수 있다. 글을 쓰고 읽을 줄 아는 능력의 학습을 돕는다던가, 자연을 관찰하는 능력을 심어준다던가, 사회적인 예절을 가르쳐 준다던가, 도덕심을 길러준다던가, 문제를 해결하는 능력을 학습한다던가 하는 등의 목적에 따라 아동의 책은 이들에게 유용하게 이용될 수 있다.
아동의 내면적인 성장에서의 관점에서 바라본다면, 문학만큼 효과적인 책은 없을 것이다. 유년 시절 읽는 동화 안에는 꿈, 모험, 환상, 행복, 사랑, 슬픔 등 이들이 겪는 이상, 현실의 모든 것들이 들어있기 때문이다. 옛 이야기 또는 고전을 소재로 하는 동화는 다른 어떤 책보다도 아동의 감정과 심리에 대한 깊은 이해를 담고 있기도 하다.
본론에서는 이렇게 유용한 다양한 장르의 책에 대해 살펴보고 장르 별 도서를 한 개씩 선정하고 그 이유를 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 전래동화
1) 개념
전래동화는 “옛날부터 전해오는 이야기”로 전설, 설화, 민담, 설화가 포함된다. 전래와 동화가 결합된 단어로 “조상 때부터 전하여 내려옴”의 전래와 “어린이를 상대로 동심을 기초로 하여서 지은 이야기로 어린이에게 꿈과 상상력을 길러주는 글”이라는 동화를 합쳐 정의할 수 있다.

참고 자료

김민정(2016)『전래동화 스토리텔링을 활용한 한국어 어휘 학습 지도 방안』, 호남대학교 대학원
NAVER 백과사전『사자와 마녀와 옷장』
이지영(2011)『아동독자의 이야기책 읽기 반응 연구』, 고려대학교 대학원
송향이(2013)『동시 암송이 아동의 시 감상 능력에 미치는 영향』, 한국교원대학교 교육대학원