전산개론(컴퓨터의 작동원리)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 하드웨어
2. 소프트웨어

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

현대는 정보의 홍수 시대라고 일컬어질 만큼 다양한 지식과 정보가 우리의 생활을 지배하는 지식 정보화 사회로서, 정보의 바다라고 칭하는 컴퓨터라는 도구의 활용과 통신기술의 급속한 보급을 통해 가능하게 된 것이다.
오늘날 인터넷과 컴퓨터라는 용어는 친숙하게 사용되고 있으며 시간적 공간적 제약 없이 손쉽게 정보를 검색, 공유하고 세계 어디든지 갈 수 있으며 많은 즐거움을 제공하는 유용한 도구의 역할을 겸하고 있다.
과거의 컴퓨터의 역할이 자료를 저장하고 관리하는 것으로 끝나던 것에서 이제는 인터넷을 통한 다양한 정보의 제공 등으로 생활방식과 사고방식마저도 변화시키고 사람들 상호 간의 의사소통 도구로써 생활 전반(경제, 사회, 문화 등)에 큰 변화를 가져왔다.
컴퓨터를 통한 구매, 회의, 모임 등 불과 30년 전에는 상상할 수 없었던 일들이 이루어지고 있으며 실로 컴퓨터는 산업혁명 이후 인류의 생활양식에 혁명적인 변화를 가져왔다고 할 수 있는데, 이와 관련하여 컴퓨터의 작동원리에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

컴퓨터 시스템은 하드웨어와 소프트웨어로 구분된다. 하드웨어는 컴퓨터를 구성하고 있는 물리적인 기계 장치로 소프트웨어에 의해 주어진 일을 수행하며, 이러한 하드웨어는 중앙처리장치, 기억장치, 입력장치, 출력장치 등이 있다. 소프트웨어는 하드웨어의 동작을 지시하고 제어하는 역할을 하는 명령어들의 집합으로, 프로그램과 프로그램에 필요한 데이터를 말한다.

1. 하드웨어

초기의 컴퓨터는 인간보다 수치 계산을 빠르고 정확하게 처리하기 위해 개발되었다. 그러나 컴퓨터 기술이 발전함에 따라 컴퓨터는 수치 계산뿐만 아니라 문자, 그림, 소리, 동영상 등 여러 데이터를 처리하여 사용자가 원하는 정보를 제공하는 일을 한다. 이런 일을 처리하기 위해 하드웨어는 기능적 분류에 따라 <표 1>과 같이 입력장치, 기억장치, 연산장치, 제어장치, 출력장치의 5대 장치를 갖춰야 한다.

참고 자료

구용완(2016). 컴퓨터 시스템 운영체제 원리와 구조. 한산.
구현회(2013). 운영체제: 그림으로 배우는 원리와 구조. 한빛아카데미.
성윤경(2006). 컴퓨터 작동원리 학습을 위한 코스웨어 설계 구현. 상명대학교 대학원 석사학위논문.
이원규 외(2003). 컴퓨터 교육론. 교육과학사.