아동심리학_애착과 발달_9장 애착과 정서조절

소개글

「애착과 발달_통합적 접근」
-9장 애착과 정서조절-

목차

1. 정서와 정서조절
2. 정서조절 이론으로서의 애착
3. 정서의 사회화
4. 애착과 정서 표현
5. 애착, 정서적 관점 및 정서적 언어

본문내용

▶ Bloklan의 유사연구
1)연구 방법:
Blokland는 4개월 유아의 명백한 긍정, 명백한 부정, 중립, 그리고 애매한 정서의 예를 포함한 16개의 비디오 테이프를 만들었고, 이를 나중에 AAI에 참여한 예비 어머니들에게 보여주었다.
IFEEL 과정에서처럼 어머니들은 각 표현에 대한 이름표를 제공하도록 요구받았고, IFEEL 사전은 이를 분류하는데 사용되었다.
각 반응은 규준 표본에서 분류한 것과 같은 범주로 정확하게 분류된다면
‘완벽하게 정확한(2점)’, 관련된 범주(예: 두려움을 조심으로)였다면 ‘부분적으로 정확학(1점), 그리고 보인 것과 어떤 관련도 없었다면 (예: 두려움을 관심으로) ‘부정확한(2점)’ 으로 측정하였다.
어머니들은 또한 각 정서의 강도를 평가하도록 요구 받았고, 그들의 표정을 코딩할 수 있게 과정은 녹화되었다
2)자율형 어머니들은 가장 높은 정확도 점수를 획득하였고 유아의 비디오 테이프를 보여줄 때 가장 표현력이 좋았다. 사실 이 집단의 어머니들만이 부정적 유아의 표현에 대한 반응으로 부정적 표현을 보여 주었다.
무시형 어머니들은 가장 덜 정확하고 가장 덜 표현적이었으며, 집착형 어머니들은 중간정도록 정확하였다.
3)뜻밖에 집착형 집단은 유아의 표현에 대한 자극이 있었음에도 다른 집단보다 더 긍정적 정서를 보였다. 이는 앞서 논의한 결과와 일관적이었고, 유아와 3세 아이 둘다에게 부적절한 긍정적 정서 표현이 저항형 애착과 관련되어 있다는 것을 보여주었다.
4)이전의 연구에서와 같이 Blokland는 무시형 어머니가 본질적으로 낮은 강도의 이름표, 특히’관심’ 범주의 이름표를 남용하는 경향이 있음을 발견하였다.
5) 자율형 어머니들은 광범위한 정서의 이름표를 사용하였고, 무시형 어머니들은 가장 제한된 범위를 사용하였다.

참고 자료

전체 내용: Susan Goldberg(역자 주은지). 애착과 발달 통합적 접근. 학지사. 2014
정서조절의 정의, 이해: 대구중앙가족상담센터_심리상담자료
http://m.blog.daum.net/_blog/_m/articleView.do?blogid=0si47&articleno=76
성인 애착 측정 (AAI): Holmes, J.(1993 ). John Bowlby & Attachment Theory. Routlege.
장혜순 애착 교육 연구소
https://rati0715.blog.me/220626952583
성인 애착 측정 (AAI) 유형 및 질문지 마인드피아 정신건강의학과
https://blog.naver.com/drsoh58/221013917842
애착 Q 분류법, ‘애착 Q 분류법’ 문항 예
박혜원(2012) 영유아기의 애착 측정 도구에 대한 개관