아동간호학 - 입원 아동 간호 요약정리 A+

소개글

★삶과 철학 - 간호인의 신념 및 나의 철학 A+받음★


간호인의 신념 및 나의 철학에 대한 내용이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
많은 참고 바랍니다.

목차

1. 아동간호학의 역사와 경향

2. 아동의 입원경험

3. 아동의 불안 경감

4. 질병과 입원의 적용
1) 아동의 내적인 힘, 재능, 특성
2) 간호사의 전문성
3) 부모의 아동지지
4) 가족과 간호사 관계
5) 입원한 아동의 형제
6) 병동의 지지적 환경
7) 치료적 놀이

5. 입원 준비

6. 입원 간호

7. 수술 준비

8. 진단과 치료과정 적용

9. 아동과 가족의 의사소통

10. 영아간호
1) 영아의 특수요구
2) 영아 직접간호

11. 유아 간호
1) 유아의 특수요구
2) 유아의 장기간 분리로 인한 영향

12. 학령전기 아동간호
1) 학령전기 아동의 특수요구
2) 학령전기 아동 직접간호

13. 학령기 아동간호
1) 학령기 아동의 특수요구
2) 학령기 아동 직접간호

14. 청소년 간호
1) 청소년의 특수요구
2) 청소년 직접간호

15. 아동 입원과 부모의 요구

16. 만성질환아동

17. 응급간호

18. 소아중환자실

19. 가정간호

20. 퇴원

21. 아동과 가족을 위한 간호사의 준 비

22. 아동간호의 경향과 도전

본문내용

◾ 아동간호학의 역사와 경향
- 19세기 이전 : 아동은 작은 어른으로 간주되었고 아동기의 질병이나 아동의 신체적, 사회정서적 차이점과 아동질환의 치료, 그 결과에 영향을 미치는 요소 에 대하여 잘 이해하지 못 하였으며 다년간 아동은 성인병동에 입원함
- 1860년대 : 의사 Thomas Rotch는 아동에게 해부학적, 생리학적 원리를 잘 적용하기 위하여 배아기 부터 성인기에 이르기까지 성장과 발달에 대한 이해가 필 요하다고 제안
-> 아동의 건강과 복지에 대한 관심을 넓혀주었고 소아과학을 전문 분야로 부상시킴
- 1885년대 : 미국에서는 온전히 아동만을 위한 병원으로써 처음으로 필라델피아 아동 병원이 설립

<중 략>

◾ 아동의 입원 경험
- 아동기의 질병특성과 반응은 성인과 다름 -> 신체적, 정신적으로 미성숙하기 때문
입원기간 동안 어린아동을 힘들게 하는 요소는 매우 다양, 입원기간이 늘어나게 되면 가지고 있던 두려움이 더 심해지게 됨
- 비록 입원에 대한 반응이 비슷하기는 해도 아동과 가족은 생활에서 각각 다른 상황에 처해있기 때문에 그들 간의 관계나 역할뿐 아니라 아동과 부모를 개별적으로 이해하 는 것은 매우 중요
- 학령전기 아동에게 미칠 수 있는 입원에 대한 부정적 영향은 다른 아동과 경험을 나눔으로써 감소시킬 수 있음. 또래 친구와 입원경험에 대해 이야기를 나누거나 유치원 에
◾ 아동의 불안 경감
다니는 동안 입원에 대해 알아보는 것이 도움이 됨

◾ 아동의 불안 경감
- 아동의 불안감을 줄이기 위해서는 스트레스를 만드는 공통적인 상황을 이해하고 스트 레스의 원인을 최소화하거나 완전히 제거해야 함
- 아동은 이전의 경험을 통해 아팠던 적이 있거나 통증이 있을 것으로 예상되면 무서워 함
-> 연령에 맞게 통증사정 방법을 사용하고, 통증관리를 위해 무통환경을 조성해주는 것이 중요
- 스트레스를 받을 수밖에 없는 상황에서는 치료 절차에 대한 정보와 감각적 정보를 사 용해서 아동의 적용을 도와야 함

참고 자료

없음