중세 대학의 기원과 성격에 관한 고찰

소개글

"중세 대학의 기원과 성격에 관한 고찰"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 중세 이전의 교육
Ⅰ. 고대의 교육
Ⅱ. 대학 발생 이전의 중세 교육

3. 중세 대학의 성립 배경
Ⅰ. 정치적 안정
Ⅱ. 경제적 부흥
Ⅲ. 사회적 변화

4. 중세 대학의 성격

5. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
대학은 진리탐구를 목표로 하는 교육기관으로 우리의 삶과 밀접해 있다. 언제 어디서나 볼 수 있을 정도로 그 수가 상당하며, 학생들뿐만 아니라 청·중·노년층까지 대학에 진학하여 각자의 목적을 달성하고 있다. 하지만 이러한 보편화에 따라 과잉교육을 유발한다는 비판을 받기도 하고, 대학의 목적이 불투명해졌다는 우려를 낳기도 한다. 이에 대학의 역사를 고찰하여 대학의 본래 의미와 정체성을 다시 일깨울 필요가 있다고 생각한다. 본 논의는 중세 대학의 성립 배경, 목표, 특징들을 탐구하여 대학의 그 본연의 모습을 상기시키는 것에 그 목적이 있다.
대학은 12세기경 발생했으며, 보편적 교육기관(Studium Generale)으로 그 개념을 파악할 수 있다. 대학 역사의 효시라 할 수 있는 중세 대학의 설립과 교육은 기독교 문화의 산물이었다. 당시 학문의 토대는 기독교 세계관이었으며, 가르치는 선생은 대부분 성직자였고, 배우고 가르치는 내용의 핵심은 신학적 내용들이었다. 하지만 계몽주의 시대와 산업시대를 거치면서 대학은 교회의 후원과 간섭으로부터 벗어나는 대신에 새롭게 힘을 갖게 된 국가나 기업의 영향력 아래 놓이게 되었다. 대학 교육이 종교적 토대를 잃고 세속화되었다는 것이다.
그렇다면 대학은 왜 설립된 것일까? 이를 파악하기 위해서는 대학 발생 이전의 교육이 어떠한 방식으로 진행되었는지 살펴보아야 할 것이다. 또한, 발생 배경에는 어떠한 사건, 과정이 있는지 탐구해야 할 것이다. 따라서 본 논의는 대학 발생 이전의 교육, 중세 대학의 성립 배경, 중세 대학의 성격과 그 특징 순으로 중세 대학에 대하여 고찰할 것이다.

2. 중세 이전의 교육
Ⅰ. 고대의 교육
교육은 고대부터 일찍이 시작되었다. 가장 대표적인 예로는 그리스가 있다. 탈레스, 아낙시만드로스, 아낙시메네스 등의 이오니아 밀레토스 학파를 비롯하여 헤라클레이토스, 파르메니데스, 엠페도클레스, 테모크리토스, 피타고라스 등의 다양한 인물들이 자연철학을 논하였다.

참고 자료

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민석홍, 2009, 서양사개론, 삼영사
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