정신장애을 가지고 있은 사람의 권익과 인권을 보장하는 사회복지적 개입방법에 관하여 기술하고

소개글

과목명: 정신건강론
주제: 정신 장애를 가지고 있은 사람의 권익과 인권을 보장하는 사회 복지적 개입방법에 관하여 기술하고 자신의 견해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 정신 장애란 무엇인가?
2) 정신건강복지법의 기본 이념
3) 정신장애의 사회 복지적 개입방법
(1) 사회기술훈련
(2) 직업재활훈련
(3) 가족교육

Ⅲ. 결론, 자신의 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대에 이르러 정신질환의 심각성은 더욱 대두되고 있다. 그 이유는 전례 없는 속도로 변화하는 환경과 그에 대한 다양성과 복잡성, 도시화 및 산업화, 자본주의 등이 맞물려있기 때문이다.
특히나 한국사회에서 정신질환의 심각성은 비교적 최근에 대두되기 시작하였다고 할 수 있다. 하지만 문제는 여기에 있다. 한국이라는 나라가 다른 나라들보다 빠른 성장속도를 보이며, 국가와 경제성장이 이루어졌음에도, 그에 따른 내실과 실질적인 기반이 다소 불안정하다는 평가를 들어오고 있기 때문이다. 이는 복지국가를 추구하는 한국에게 있어서 치명적인 결과이다.
예를 들어 한국은 OECD 국가 중에서도 가장 높은 자살률을 보이고 있는 국가에 해당되며, 국민의 행복수준이 매우 낮은 수준인 것으로 기록되어있다. 이러한 수치와 결과들은 결과적으로 한국이라는 나라의 정신건강에 비상을 예고하게 된 것이다.
이에 따라 우리나라는 2016년에 ‘정신건강증진 및 정신질환자 복지지원에 관한 법률’을 제정하여, 그 심각성을 개선하고자 노력하고 있다.

참고 자료

이용표, 현장과제를 활용한 정신장애인 사회기술훈련 프로그램의 효과: 역량강화와 증상에 관한 훈련효과를 중심으로, 정신보건과 사회사업, 제 15권, 2003.
박종은, 정신장애인 직업재활프로그램 참여와 회복 사례에 대한 연구: 사회복귀시설 바리스타 훈련프로그램을 중심으로, 서울대학교 석사학위논문, 2017.
김미경, 정신장애인 가족의 스트레스와 스트레스 대처방법에 관한 연구, 전주대학교 석사학위논문, 2000.