교육심리학의 연구방법에 대하여 설명하고, 자신이 관심 있는 교육현상에 대하여 생각해본 후 이 현상과 관련한 연구주제를 한 가지 설정하여 간단한 연구방법을 설계하시오.

소개글

교육심리학
교육심리학의 연구방법 관련 과제:
교육심리학의 연구방법에 대하여 설명하고, 자신이 관심 있는 교육현상에 대하여 생각해본 후 이 현상과 관련한 연구주제를 한 가지 설정하여 간단한 연구방법을 설계하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육심리학의 특성과 연구영역
2. 교육심리학의 연구방법
3. 교육 현장에서의 아동학대 현상에 대한 연구방법 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육심리학은 교육의 효과를 좀 더 극대화하려는 응용심리학 혹은 교육학의 한 분야라고 말할 수 있다. 이는 심리학적인 측면을 강조하는 경우가 많다. 왜냐하면 교육심리학은 학습자의 발달과정 및 학습방법과 관련된 다양한 법칙의 정립이 핵심이 되는 가치중립적인 과학적 연구이기 때문이다. 즉, 그의 관심은 교육과정의 전반이라고 말할 수 있지만, 특히 교육방법에 대한 선택이 교육심리학이 대개 관여하는 분야라고 말할 수 있는 것이다. 대부분의 교육심리학의 연구 대상은 교사가 가르치고 또 학생이 교사를 통해 배우는 과정, 즉 교육의 전 과정으로부터 야기되는 다양한 문제들로 설정된다.
이러한 교육심리학이 갖는 교육적인 목적은 교육자들 특히 교사들이 실제 교육현장에서 직면하게 되는 문제의 효과적인 해결을 돕는 것이라고 말할 수 있다. 연구를 통해 문제해결을 위한 여러 가지 근거를 제공하고, 학습과정에 중요한 아이디어 등을 제공해 주며, 상담 및 교육과정의 개발, 더 나아가 교육행정 및 기타 교육활동 등에도 영향을 준다.

참고 자료

최락인, 연구조사방법론, 북스홀릭, 2012
허승희 외, 교육심리학, 학지사, 2015.
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015.