[학교폭력예방및학생의이해 A+] 학교폭력 실태조사 및 학교폭력 대책 과제

소개글

1. 학교폭력 실태조사는 2019년 1차 조사를 바탕으로 부울경(부산, 울산, 경남지역) 중심으로 작성하였습니다.
2. 학교폭력 실태조사에 대해 작성한 후, 학교폭력을 예방하기 위해 현재 실시되고 있는 대책에 대해 주관적 생각과 함께 작성하였습니다.

목차

없음

본문내용

몇 년 전 전국을 떠들썩하게 한 사건이 있는데, 바로 ‘부산 여중생 집단 폭행사건’이다. 이는 가해 학생 남자친구 전화를 받았다는 이유로 여중생 4명이 다른 여중생 한 명을 철골자재 등으로 1시간 30분여간 폭행한 사건으로, 청소년들의 잔악무도함에 다들 아연실색하며 ‘소년법’을 폐지해야 한다는 청원이 올라오기도 했다. 학교폭력은 오래 전부터 존재했고 교육부는 학교폭력을 근절하기 위해 여러 대책을 강구하고 있다. 학교 폭력에 대해 이해하고 대책 마련을 하기 위해서는 먼저 학교 폭력의 실태에 대해 파악하는 것이 필요할 것이다. 그래서 교육부는 매년 2차례 학교 폭력 실태조사를 실시하고 결과를 발표하고 있다. 따라서 나 역시도 학교 폭력에 대해 알아보고자, 이번 과제에서는 우리지역의 학교폭력 실태에 대해 알아보고 이에 대한 대책에 대해 다룰 것이다.
먼저, 왼쪽의 차트는 최근 3년 동안의 1차 학교폭력 실태조사의 피해응답률 결과이다.

참고 자료

강민중, 「[그래픽뉴스]2019 경남교육청 학교폭력 실태조사」, 경남일보, 2019.08.28.
권상국, 「부산 학교폭력 1위는 ‘언어폭력’」, 부산일보, 2019.08.27.
김선호, 「올바른 인성이 먼저…부산교육청 언어순화운동 등 전개」, 『연합뉴스』, 2020.01.14
김영은,「2019년 학교폭력 실태조사 결과」 , 『연합뉴스』, 2020.01.15.
반웅규, 「울산 학교폭력 실태조사 해보니 3년 동안 증가」, 노컷뉴스, 2019.08.27.
이재상,「초중고교 '또래상담' 통해 의사소통·학교폭력 대처능력↑」 , 『news1』, 2019.12.19.
교육부 블로그, 「학교폭력예방을 위한 2020년 학교 캠페인 "어울림 교육"」, https://blog.naver.com/moeblog?Redirect=Log&logNo=221893272256.