프레이리의 사상과 실천 북리뷰

소개글

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목차

1. 2장. 침묵문화는 사회역사적 실재이다.
2. 3장. 침묵문화의 생성 메카니즘

본문내용

2장. 침묵문화는 사회역사적 실재이다.
가. 연구의 목적
프레이리가 개념화한 ‘침묵문화’의 실재성에 대해 분석하고, 이러한 분석을 통해 이 개념이 내포하는 총체성을 이해한다. 또한 이를 해석하는 과정을 통해 프레이리의 교육사상을 조망한다.

나. 연구의 문제의식
프레이리의 침묵문화에 대한 개념화는 한국 사회, 지식기반 사회, 포스트모던 사회에도 적용할 수 있는 교육학적 통찰과 논리를 제공한다. 한국의 학교 교실과 사회·정치적 공간에서도 프레이리가 말하는 침묵문화가 일상화되어 있다. 이런 체제에 침묵문화란 무엇이며, 이것을 어떻게 해체할 것인가에 대한 해명이 필요하다. 이를 해체하기 위해서는 침묵문화가 기승을 부리는 폐쇄사회로 갈 것인가 민주주의 문화가 구현되는 개방 사회로 갈 것인가의 역사적 갈림길에서, 제대로 된 시대 인식을 하고 제대로 된 시대 흐름을 형성하여 침묵문화를 해체한다.

다. 내용 요약
1.문제
-프레이리가 개념화한 ‘침묵문화’의 실재성에 대해 분석
-프레이리에게 침묵문화는 역사적인 사회적 실재이며, 동시에 현상적으로 명백히 실체를 가지고 있는 것
-프레이리의 침묵문화에 대한 개념화는 한국 사회, 지식기반 사회, 포스트모던 사회에도 적용할 수 있는 교육학적 통찰과 논리를 제공

2. 침묵문화를 쟁점화하는 이유
-첫째, 프레이리는 ‘침묵문화’가 민중 삶의 질적 현실태라는 점에 착안
-둘째, 종속사회의 성격을 ‘이론적으로’ 설명하기 위해 ‘침묵문화’ 개념을 발명
-셋째, ‘침묵문화’는 하부구조와 상부구조의 연관성을 드러내기 위한 개념적 언어
-관계방식의 개념에서 그 핵심적 매개물은 인간의 계급적 지위이며, 그것의 반영물이 바로 침묵문화

3. 침묵문화의 의미와 기능
※침묵문화와 의식
-인간은 자기 사고를 하고 이를 발언(대화)하며, 한편에서는 사고를 죽여 침묵하기도 함 → 문제는 그 침묵이 강요된 것이며, 그 강요가 사회구조화 되어 있다는 것
-침묵은 의식의 한 양식이며 동시에 문화의 한 양식 →침묵이 문화의 한 양식이라는 말은 그것이 하나의 일상적인 삶의 방식이 되었다는 것
-프레이리에게 ‘침묵문화’는 문화사적 실재임

참고 자료

없음