현대문학 주제별 한 쪽 요약 총 6p

소개글

문제제출 부분에 있는 문제는 본문을 읽으면 풀 수 있는 간단한 문제이기에 답을 기재하지 않았습니다. <청소년을 위한 한국현대문학사>를 참고하여 작성한 요약입니다.

목차

1. 주제
2. 정리와 본론
3. 문제제출

본문내용

주제
1. 현대 문학의 시작부터 근대 문학의 태동까지 탐구 후 요점정리
2. 최남선 <해에게서 소년에게> 요점정리

정리와 본론
1. 현대 문학의 시작에 대한 여러 가지 설
1) 1894년 갑오개혁설 : 1894년도의 다양한 사건의 진행 과정, 혹은 갑오개혁에서 현대 문학의 시발점을 찾는 견해. 그러나 다른 견해들에 비해 설득력이 낮다.
2) 3.1 운동설 : 3.1 운동 시기를 전후하여 현대 문학이 시작됐다는 견해. 다른 견해들에 비해 많은 문학적 증거를 가지고 있다.
3) 18세기설 : 1700년대부터 한국에서 현대적 전환이 시작되었다고 보는 견해. 한국의 현대적 전환이 제국주의의 영향 아래 이루어졌다고 주장한다. ‘맹아론’ 이라고도 한다.
4) 애국계몽기설 : 1905년~1910년 사이인 애국계몽기에 국권 상실 단계에서 민족 국가 건설이라는 문제를 인식한 시기라는 견해.

2. 근대 문학의 태동 – 이행기 시
▶이행기 시의 등장 : 기본의 형식 안에서 거기에 새로운 내용을 담는 방법에서 한계를 느끼고 다양한 방식의 글쓰기를 모색하게 되었다.
▶전통 시가의 변화
√ 시와 음악의 분리
√ 장을 나누는 경향 : 다양한 내용을 나열하기 좋도록 한 노력.
▶창가
√ 개화 가사에서 보다 형태적인 변화를 보임.
√ 보통 개화가사가 당대에 대한 비판의식을 담은 반면 문명지향적이었음.
▶신체시 : 이전의 엄격한 율격의 규칙성과 형태적 고정성에서 탈피, 산문적 면모를 보임.

3. 최남선 <해에게서 소년에게>▶잡지 《소년》 창간호(1908.11)에서 발표
√ 서정시이자 최초의 신체시*.
√ ‘파도’를 신문명이자 개화를 이룰 힘으로 보는 등 계몽적이며 긍정적인 성격을 가진다.
√ ‘소년’은 새 시대를 개척할 세대를 상징하며, ‘소년’들에 대한 희망과 기대를 주제 삼는다.
*신체시 : 전통과 인습을 타파하고 서구 문화를 수용하려는 근대화운동의 표현. 기존의 정형적인 율격에서 탈피하였으나 자유시로 이행되는 과도기적 시가형태에서 벗어나지 못했다.

참고 자료

청소년을 위한 한국현대문학사