통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법 조사하기

소개글

주제: 통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법 조사하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육
1) 통합교육의 정의
2) 통합교육의 필요성
3) 통합교육의 전제조건
3. 교육적 적용
1) 협동학습
2) 또래교수법
3) 동료자원봉사

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육은 우리사회에서 매우 중요한 개념이 되어버렸다. 보육과 가족형태는 연관될 수 밖에 없다. 우리나라의 가족형태는 원래 대가족이었다. 가족구성원이 많기 때문에 보육에 대해 크게 관심을 가지지 않아도 되었다. 6.25전쟁 이후 산업의 변화로 인해서 가족구성원들이 대도시로 나가게 되면서 가족의 형태가 작아졌다. 이러헥 되면서 보육과 교육에 대한 관심을 갖게 되었다. 그리고 새롭게 도입된 것인 통합교육이다. 학교현장이나 유치원을 가보면 요즘은 통합교육을 많이 했는데 20년 전만 해도 특수반이라는 반이 따로 있었다. 그래서 장애인과 비장애인들이 함께 교육을 진행하지 않았다. 교육의 목표는 다양하게 있을 수 있지만 함께 살아가는 덕목은 매우 중요한 덕목이다. 그래서 통합교육을 도입하게 되었다. 이번 과제에서는 통합교육에 대한 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법에 대해 조사하려고 한다. 실제로 통합교육이 대중화 되면서 많은 어린이집, 유치원, 학교현장에서 다양한 시도를 하고 있다. 현장에서 어떠한 이슈들이 있는지 파악하고 어떤 시각으로 접근해야 할지 고민해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 통합교육
1) 통합교육의 정의
통합교육이라는 말을 어떻게 보면 모든 것들을 합친다라고 할 수 있다.

참고 자료

장애아동 통합교육론 (정동영, 2017)
제 5차 특수교육발전 5개년 계획 (교육부, 2017)