동양고전의 이해 레포트(논어, A+)

소개글

동양고전의 이해 레포트입니다. 논어를 주제로 동양고전의 개념과 엮어서 적었습니다.
교양과목으로 동양고전에 대해 수강하시는 분이라면 누구나 활용가능합니다.
모두 A+ 받길 기원합니다.

목차

1. 사유와 학습
2. 지도자의 역할
3. 성실
4. 신독
5. 기본
6. 자만심
7. 결론

본문내용

영국의 역사학자인 에드워드 핼릿 카는 다음과 같은 어록으로 유명하다. “역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화이다” 바꿔 말하면 역사는 현대의 사회를 토대로 현대의 가치관에 의해 재해석된다는 의미이다. 필자는 역사와 함께 공존해온 고전도 동일한 원리가 적용된다고 본다. 왜냐하면 고전은 시대를 초월하여 많은 사람들에게 끊임없이 선한 영향력을 행사하지만 끊임없이 현재적 관점에서 재해석하여 더 가치 있기 때문이다. 따라서 필자도 책을 읽고 의미 있는 구절을 선정 후 구체적 삶 속에 적용하여 재해석해 보도록 하겠다.

사유와 학습
“배우되 생각하지 않으면 어둡고, 생각만하고 배우지 않으면 위태롭다. (自曰, 學而不思則罔,思而不學則殆)”
논어에 나오는 구절이다. 본문의 내용은 배움과 생각하는 행위가 실천적 행위를 통해 진정 의미 있다고 한다. 왜냐하면 배움만 취하고 생각하지 않는 건 누군가의 개념을 배우지만 나만의 개념으로 재정립 하지 못 하여 자신의 지식이 될 수 없기 때문이다.

참고 자료

신영복, 강의, 돌베개, 2004,
이한우, 논어로 중용을 풀다, 해냄, 2013,