[인간행동과사회환경] 에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족 ,사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출하시오.

소개글

에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족 ,사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
에릭슨의 심리·사회적 발달이론은 인간 발달이 출생에서 사망까지 계속된다는 견해를 기초로 프로이트의 성·심리 5단계 발달을 확대·발전시켜서 8단계로 제시하였다. 에릭슨은 정상적인 인간을 대상으로 수집된 자료 분석을 통해 인간은 사회적 관계 속에서 성숙, 발달하는 과정을 설명하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달과제를 제시하였다. 에릭슨이 제시한 발달단계의 단계별 발달과업을 1~8단계까지 나의 경험에 적용하여 설명해보고자 한다.

본론
1. 에릭슨의 발달단계
1) 제 1단계: 신뢰감 대 불신감 (영아기 1~1.5세)
에릭슨 발달단계 이론의 첫 단계는 신뢰감 대 불신감 단계이다. 프로이트의 구강기에 해당되는 이 시기는 자신의 욕구를 충족시켜 줄 사람에게 확신이 설 때 신뢰가 형성된다고 하였다. 따라서 부모가 모순적이거나 부정적 태도를 보인다면 자신에게 있어 안정감과 애착을 느끼는 대상이 아닌 불신감과 두려움, 의심을 느끼게 되는 대상으로 작용하게 되므로 영아의 욕구를 일관되게 충족시켜 신뢰감을 가지도록 노력해야 한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 교안
인간행동과 사회환경, 최옥채외 3명, 양서원, 2015
인간행동과 사회환경, 이인정 외, 나남, 2006
발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, Ross D