[세특] 심화국어 세특 우수 예문입니다. 총 8개로 교수 학습 내용, 성취기준의 근거 제시, 수업 시간에 드러난 학습 역량, 참여도, 태도 등을 제시한 견본입니다. 읽어보시면 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

‘심화국어’는 상급 학교에서 다양한 학문을 탐구하는데 필요한 과목이에요. 따라서 비판력, 창의력, 자료와 정보 활용 능력, 의사소통 역량, 대인 관계, 문화적 향유 역량, 자기 계발 능력을 필요로 합니다. 세특에 이러한 내용이 녹아들어가야 좋은 세특이 될 수 있습니다.

목차

1. 세특1번부터 8번까지

본문내용

‘심화국어’는 상급 학교에서 다양한 학문을 탐구하는데 필요한 과목이에요. 따라서 비판력, 창의력, 자료와 정보 활용 능력, 의사소통 역량, 대인 관계, 문화적 향유 역량, 자기 계발 능력을 필요로 합니다. 세특에 이러한 내용이 녹아들어가야 좋은 세특이 될 수 있습니다.

예문1
수업 시간을 활용하여 대중의 기대와 대중음악 가사의 변화라는 주제로 비평문을 작성함. 시대별로 인기를 얻었던 대중음악 가사의 특징을 살펴보고 당시의 신문 기사를 찾아 가사에 담긴 시대상을 논리적으로 추론함. 또한 대중가요의 가사가 어떤 요인에 의해 변화했고, 이것이 대중들에게 어떤 영향을 끼쳤는지 고찰함. 특히 시대에 따른 정치적 상황에 초점을 맞추어 가사의 내용 변화를 중점적으로 탐색함. 가사 내 단어 사용 빈도에 대한 통계를 바탕으로 대중가요의 가사는 대중의 기대를 반영한 결과라는 주장을 함. 이 같은 일련의 과정을 통해 대중음악은 창작자와 수용자가 상호 긴밀하게 작용하고 있음을 깨닫게 되었으며, 창작자와 수용자 모두의 시각에서 텍스트를 다양하게 해석하는 등 비판력과 창의력이 향상됨.

참고 자료

없음