피아노 교수법(미취학 아동 지도전략 요약정리)

소개글

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목차

1. 피아노 조기 교육
1) 피아노는 언제 시작하는 것이 좋은가
2) 피아노는 적절한 악기인가

2. 학습 내용 및 지도방법
1) 건반 탐색
2) 청음
3) 리듬
4) 독보
5) 테크닉과 음악성
6) 연주

3. 수업의 실제
1) 첫 레슨
2) 수업 계획안 짜기

본문내용

1. 피아노 조기 교육
아동에게 피아노를 가르친다는 것은 피아노 치는 기술을 배우는 것 이상의 잠재되어 있는 예술성 개발의 시작이며 깊고 신비로운 세상에 대한 인식을 의미한다. 어릴 때부터 피아노를 배우면 창의성을 확장하는 두뇌가 개발되며 독창적 사고와 독립심, 자신감, 유연성이 길러진다.
지속적으로 피아노를 연주하고 예술 활동에 참여한다면 아동의 삶은 무한정 향상될 수 있다. 피아노를 연습하는 과정이나 연주하는 것이 곧 자기의 일부가 되므로 누구에게라도 삶의 기쁨과 만족을 줄 수 있는 고도의 가치 있는 활동이다.
이 시기는 소질･재능에 대해 논할 수 없다. 모든 아동은 충분히 발달할 수 있는 귀, 마음, 정신을 가졌고 교사와 부모는 그 가능성을 열어 주고 발전해 피아노를 치는 일 자체가 아이 인생의 행복이 되도록 조언해 주어야 한다.

1) 피아노는 언제 시작하는 것이 좋은가
미취학 아동은 만 3-6세 정도의 연령으로 보통 만 3세는 손가락 운동 능력이 발달하지 못했지만 모든 것을 스펀지처럼 빨아들이고 배우고자 하는 열정이 끝이 없기 때문에 피아노를 통해 음악을 가르치기 좋은 시기이다.
대부분의 아동은 일상생활에서 음악을 즐기는데 피아노 레슨은 모든 아동에게 자연스럽게 내재되어 있는 음악성 위에 이루어지는 교육이다.
6-7세경 악기를 다룰 수 있는 신체발달과 음악적 개념의 이해가 가능해지므로 본격적으로 피아노를 배우기 시작하는 시기인데 개인차가 있기에 아이가 스스로 피아노에 대한 성취 욕구를 보일 때까지 여유를 가지고 기다려 주는 것이 좋다.

2) 피아노는 적절한 악기인가
모든 아동이 피아노를 전공하지 않더라도 어린 시절에 길러진 음악적 감수성과 이해력은 나이가 들어서도 남아있다.
피아노는 누구나 쉽게 접하며 시작할 수 있는 악기고, 피아노 건반을 통하여 연주자는 서양 음악의 음조직을 한눈에 파악하게 된다. 특히 초보자가 피아노를 처음 배울 때 음의 높이를 쉽게 인식시켜 주고, 음계의 조립을 한눈에 이해할 수 있도록 하며 이를 종합하게 해 준다.

참고 자료

없음