초등영어 평가론(이완기) - 영여평가방법론 3장 요약

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목차

3.1 평가 도구의 성격

3.2 평가 도구의 개발 과정
1. 평가 계획의 수립
2. 평가 세부계획서(Test specifications)의 작성
3. 평가 문항의 작성
4. 평가 문항의 검토 및 편집
5. 사전 검사(Pre-test) 및 실험 시행(Trial)

3.3 평가 도구 개발 시 유의점
1. 평가 문항의 일반적인 문제점
2. 평가 문항 개발 시 유의점

본문내용

1. 평가 계획의 수립
1) 평가 목표에 관한 고려
① 교육과정의 목표와 실제 교육 상황과의 합치성
② 수험자에게 요구되는 난이도의 수준
③ 실제 언어 사용의 모습
④ 평가 전후에 수험자에게 제공해야 할 정보
2) 실제적 여건에 관한 고려
-전체 수험자 수 / 평가 관리 요원과 장소 / 평가 소요 시간 / 자격을 갖춘 시험관 / 실제 재현 가능성 / 평가 결과 보고 방법

2. 평가 세부계획서(Test specifications)의 작성
<평가 세부계획서의 작성이유>
① 타당도 ② 신뢰도 ③ 실제성 ④ 영향력(수험자 개인과 학교 수업에의 파급 효과에 관한 것)
-102쪽~103쪽 평가 세부계획서 예시 참고

참고 자료

없음