개인의 발달과정을 돌아보며, 학습이론에 대표적인 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 관찰학습에 의해 학습되어진 행동을 각 3가지 이상씩 쓰고 원리를 분석하여 설명하세요.

소개글

"개인의 발달과정을 돌아보며, 학습이론에 대표적인 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 관찰학습에 의해 학습되어진 행동을 각 3가지 이상씩 쓰고 원리를 분석하여 설명하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ-1 본론 (학습이론(고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습) 개념정리.)
Ⅱ-2 본론 (각 학습이론에 해당하는 일상생활에서의 학습된 행동기술.)

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아가 발달하는 과정에서 학습이 되어지는 원리와 특성을 설명하는 이론이 있는데 이를 학습이론이라고 한다. 그 중에서도 전통적 성격을 갖는 행동주의적 학습이론이 있다. 행동주의적 학습이론은 학습이 발생하는 조건을 형성하는 방식에 초점을 둔다. 이는 외부의 자극에 특정한 반응이 나타나면 학습된다는 것이다. 따라서, 행동주의적 학습이론은 조건화라는 방식이 존재하며, 자극과 반응의 관계에 따라 고전적 조건화와 조작적 조건화로 나눌 수 있다.
행동주의 학습이론의 대표적인 학자로는 파블로프, 왓슨, 스키너, 반두라가 있는데 여기서 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조건적 조건화, 반두라의 관찰학습에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ-1 본론 (학습이론(고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습) 개념정리.)
파블로프의 고전적 조건화는 수동적 조건화라고도 한다. 유명한 실험 중에 파블로프의 개 실험은 그가 주장하는 고전적 조건화 이론을 뒷받침해주는 근거가 되었다. 실험내용인 자극(S)을 받으면 반응(R)이 일어난다는 그의 이론은 아래와 같다.
1. 파블로프는 개에게 밀가루를 바른 고기를 주었다. > (무조건 자극)
2. 개는 고기를 먹고 타액을 분비하였고, > (무조건 반응)
3. 이후에는 밀가루를 바른 고기만 봐도 침을 흘렸다.
4. 파블로프는 밀가루를 바른 고기를 가져다주기 전에 종소리를 들려주었다. >(중립자극=종소리)
5. 개는 종소리가 날 때마다 고기를 먹게 되는 일이 반복되자 > (조건자극=학습된 종소리)
6. 종소리에도 타액을 분비하였다. > (조건반응=종소리에 타액을 분비)

따라서 고전적 조건화의 기본원리와 주요개념을 알아보고자 한다.
1) 고전적 조건화의 기본원리:
(1) 강도의 원리: 자극의 강도가 일정하거나 먼저 제시한 자극보다 더 강한 것일수록 효과가 크다.
(2) 일관성의 원리: 자극이 질적으로 일관될 때 조건반응 형성이 더 잘 이루어진다.

참고 자료

한국사이버평생교육원, 영유아발달 통합교안
네이버블로그, 大道無門, Pavlov 고전적 조건형성 이론, 2016.11.02.
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=junjarange&logNo=220851755653&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
네이버블로그, 大道無門, 반두라 사회학습 이론, 2014.09.16.
https://blog.naver.com/junjarange/220123438329