교수학습방법은 영유아의 통합적 지식을 구성하는데 의미가 있다. 한가지 주제를 선정하여 프로젝트 접근법을 어떻게 실행할수 있는지 실제를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법이란
2. 주제선정- 계절
3. 본인생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프로젝트 학습이란 학습자가 특정한 주제에 대해 심도 있게 탐구하며 학습자간 활발한 상호작용을 통하여 공동의 학습목표를 성취하게 하는 학습방법이다. 프로젝트 학습 모형은 프로젝트에 참여하는 모든 학습자들이 자신들에게 필요로 하는 기술과 지식들을 하나의 프로젝트를 수행하는 과정에서 자연스럽게 획득하게 하는 데 목적이 있다.
프로젝트 접근법의 목적은 학교에서의 학습과 아동의 삶이 분리되지 않도록 실제생활과 연결 지어 학습할 수 있도록 하고, 집단에 대한 소속감 및 협동심을 키우고 공동체 의식 속에서 자신의 역할을 책임지고 스스로 수행하는 능력의 발달을 키우는 데 있다.

1. 프로젝트 접근법이란

프로젝트 학습이란 학습자가 특정한 주제에 대해 심도 있게 탐구하며 학습자간 활발한 상호작용을 통하여 공동의 학습목표를 성취하게 하는 학습방법이다. 프로젝트 학습 모형은 프로젝트에 참여하는 모든 학습자들이 자신들에게 필요로 하는 기술과 지식들을 하나의 프로젝트를 수행하는 과정에서 자연스럽게 획득하게 하는 데 목적이 있다.
프로젝트 학습모형은 교수․학습방법의 측면에서 프로젝트 접근법을, 학습내용의 측면에서는 상황 학습을, 학습과정의 측면으로는 문제 중심 학습을 그 이론적 근거로 삼고 있다.

참고 자료

채행찬, and 황혜신. "프로젝트접근법이 유아의 인지양식에 미치는 영향." Family and Environment Research 43.4 (2005): 161-172.
배미경, and 황혜정. "프로젝트 접근법이 유아의 사고력 증진에 미치는 영향." Journal of Korean Child Care and Education 8.5 (2012): 157-177.