아동발달-실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안을 서술하시오. 관찰할 수있는 아동발달 사례가 주위에 없다면, 우리아이가 달라졌어요 TV 프로그램 시청 후 사례분석하면 됩니다. 평가기준 대상 아동의 발달 특성을 구체적으로 기술하였는가?

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동이란?
2) 아동발달 문제사례
3) 피아제의 인지발달이론
4) 아동발달문제 해결방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

요즘 아동에 대한 사건사고가 끊이질 않는다. 실제로 뉴스에서 아이를 방치하여 굶어죽게한 부부가 나오는가 하면, 초등학생의 아이가 언어를 잘 구사하지 못하는경우도 보이고 있다. 또는 부모님이나 어른에게 큰소리로 소리지르며 반말을 하는 아이들도 있다. 이렇게, 아이들은 다양한 환경에서 자라나며 각각 다른 인격과 모습의 사람으로 성장한다. 발달이란 난자와 정자가 수정된 순간부터 죽음에 이르기까지의 과정이라고 정의할 수 있다. 이처럼 아동의 발달은 풍부한 경험들을 통하여 인지능력 발달이 급속도로 일어나는 시기이다. 또, 발달의 각 영역인 신체, 사회정서발달 에서도 급속한 성장이 이루어지기는 시기이기 때문에 한 아이의 일생에 있어 아주 중요한 시기라고 할 수 있다. 우리는 이러한 아동들에게 많은 관심과 애정을 가지고 올바르게 자랄 수 있도록 도와주어야 한다. 이를 통해 실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안에 대하여 논하고자한다.

아동이란?
우리나라의 경우 관련된 법률마다 연령 기준이 조금씩 상이하다. 아동복지법에서는 18세 미만의 사람을, 형법에서는 16세 미만을 아동으로 규정하고 있다. 아동기는 신체적·사회적·정서적·지적 발달의 속도에 따라 이를 다시 아동전기와 아동후기로 나누기도 한다. 즉 6~8세까지를 아동전기, 9~12세까지를 아동후기로 하여 발달단계를 구분한다. 아동기의 앞을 유아기(3~5세), 아동기 이후를 청소년전기(12~14세)라고 한다.

참고 자료

아동발달 이론- 피아제 인지발달이론 및 단계 정2020https://blog.naver.com/jhkim4848/221861883439
영유아기 양육형태가 아동발달에 미치는 영향(최경덕ㆍ안태현)PDF.2020.09.06.
아동발달 이론- 피아제 인지발달이론 및 단계 정리!.2020https://blog.naver.com/jhkim4848/221861883439
한국열린 사이버대학교 아동발달PDF.2020.09.06.