[세특] 국영수 세부능력 및 특기 사항 우수 작품 견본입니다. 본 작품을 읽어보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

국영수 세특 우수작품 견본입니다.

목차

1. 국어
2. 수학
3. 영어

본문내용

국어
견본1
팀별 토론식 수업에서 ‘청소년에게도 선거권을 부여해야 하나?’라는 주제로 토론을 펼침. 토론 전에는 찬성 측 입장의 자료를 충분히 조사하였고, 실제 토론에서 반대 측 연사로 나서서 기조연설을 함으로써 조리 있고 논리적인 주장을 펼침. 이후 이 내용을 기반으로 설득하는 글쓰기 활동에서 청소년에게 선거권을 부여해야 한다는 주장을 논리적으로 작성하여 읽는 이를 설득함과 더불어 청소년들에게 정치 교육의 필요성을 강조함.

견본2
‘고독에 대하여’라는 주제에 학생 나름대로의 생각을 작문으로 제출함. 무라카미 하루키의 ‘그림자가 있는 곳에는 반드시 밝은 빛이 비춘다.’라는 말을 인용하며 부정적 상황에서 삶의 동력을 찾고자 함. 또한 ‘데미안’, ‘애프터 유’, ‘데카메론’에 등장하는 인물들을 예로 들며 관계의 상실 속에서 인간은 현실을 수용하고, 내적 탐구를 통해 자기의식을 확립해야 함을 주장함. 작문 과정에서 낙관론과 실존주의 등 사회적 흐름이 문학에 반영된 양상을 제시했으며, 양귀자의 ‘한계령’을 읽고 성장에 대한 관점이 두 세계로 나뉜다는 점에서 데미안과 연결되어 있음을 제시하고, 앞선 작문과 연결 지어 성숙을 위해서는 자신의 세계를 수용해야 함을 역설함. 이처럼 학생은 다양한 문학 작품을 읽고 매우 높은 수준의 분석력을 발휘했으며 문학 비평 시 철학적 사고 과정을 통해 본인만의 창의적인 관점을 제시한 점도 매우 인상적임.

< 중 략 >

영어
견본1
수업 시간에 배운 내용에 대해 호기심을 가지고 탐구하는 모습을 보임. 수업 중 접한 내용을 기반으로 추가로 공부한 내용을 발표하는 주제 탐구 발표 시간에 개발도상국의 다국적 기업에 대한 민족화 또는 현지화 정책, 인구 증가가 경제발전에 미치는 영향에 대한 내용을 조사하여 발표함. 특히 개발도상국의 다국적 기업에 대한 민족화 또는 현지화 정책에 대해 발표한 내용이 인상적이었음. 다국적 기업에 대해 알아보다가 개발도상국이 다국적 기업에 취하는 민족화 정책에 대해 알게 되어 조사하게 되었다는 계기를 설명함.

참고 자료

없음