관찰의 목적을 대상에 따라 간략히 기술한 뒤 관찰의 절차에 따른 영유아 관찰의 예를 작성

목차

1. 서론

2. 본론
1) 관찰법
2) 영유아 관찰법 유형 3가지

3. 일화기록 관찰 사례

4. 시사점

5. 결론

6. 참고문헌

본문내용

서론

유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어져야 하는 활동이다. 유아를 자세히 관찰함으로써 객관적인 자료를 얻을 수 있고, 평가를 더욱 체계적으로 수행할 수 있다. 그러나 모든 유아를 하나하나 세밀히 관찰하기 위해서는 많은 시간이 필요하다. 관찰한 내용을 기록하는 일 또한 매우 중요하고 개별 유아의 발달과 행동상황은 물론 전체 유아의 상황도 파악할 수 있다. 교수 학습 계획 및 활동을 보다 효과적으로 수행할 수 있는 자료가 된다. 기록하는 방법으로는 일화 기록과 기록표기록이 있다.

본론

1) 관찰법
관찰법은 유아의 행동을 더 이해하기 위해서 유아가 보여주는 여러 가지 상황이나 활동을 과학적인 방법으로 자세히 관찰하고 기록 분석함으로써 유아의 발달 행동을 잘 이해 할 수 있도록 하는 유아교육의 대표적인 평가 방법이라 할 수 있다. 관찰법은 대체로 도구를 사용하지 않는 측정 방법

참고 자료

관찰과 기록화를 통한 유아평가. 교육과학사 – 강숙현
발달에 적합한 영‧유아 평가, 교육과학사 – 강숙현
유아교육평가의 구조적 문제 진단 및 방향 모색을 위한 탐색연구 – 김남희