책 <아웃라이어>와 <인라이어>를 읽고

소개글

"책 <아웃라이어>와 <인라이어>를 읽고"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 성공의 의미

Ⅲ. 성공의 거름: 교육

Ⅳ. 아웃라이어
1) 교육적 성취: 사소한 차이
2) 교육적 성취: 노력과 끈기
3) 교육적 성취: 환경
4) 교육적 성취: 운
5) 교육적 성취: 기회포착

Ⅴ. 인라이어
1) 교육적 성취: Grit up
2) 교육적 성취: 도전과 응전
3) 교육적 성취: 유레카!
4) 교육적 성취: 몰입
5) 교육적 성취: 목표설정

Ⅵ. 결론

Ⅶ. 과제를 하면서 느낀점

Ⅷ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

“사람은 실패가 아니라 성공하기 위해 태어난다.” 미국의 사상가이자 문학자인 헨리 데이비드 소로우가 한 말이다. 그렇다. 비록 사람마다 성공의 기준과 목표는 다를지라도 사람은 누구나 본능적으로 성공을 열렬히 갈망한다. 그리고 그 꿈을 이루기 위해 부단히 노력한다. 그 결과 오늘날 현대인의 주위에는 성공에 관한 자기계발서와 강의가 넘쳐난다. 하지만 이 사회에서 성공하는 사람은 소수에 불과하다. 누구나 간절히 원하고 그 방법 또한 무수히 많이 제시되어 있지만 정작 그것을 성취하는 사람은 많지 않은 성공은 과연 어디에서 오는가.

Ⅱ. 성공의 의미

성공을 의미하는 영어 ‘Success’의 어원은 라틴어 Successus에서 왔으며 Suc(다음에)와 cedere(생긴다)가 조합되어 생긴 말로 성공이란 ‘노력한 다음에 생기는 결과’라는 뜻을 가지고 있다. 반면 동양에서 성공(成功)은 사마천의《사기(史記)》의 ‘성공지하 불가구처’라는 구절에서 나온 말로 ‘자신이 원한 것을 이룬 상태’을 의미한다. 오늘날 우리가 사용하는 ‘성공’의 의미는 동양의 의미와 더 유사하고 볼 수 있다. 그러면 자신이 원하는 상태를 이루기 위해서 어떠한 요소가 필요할까?

Ⅲ. 성공의 거름: 교육

교육은 크게 두 가지의 중요한 의미를 지닌다. 하나는 자신들의 삶의 양식을 보존하여 후대에 전수 할 수 있게 하는 기능이고 나머지 하나는 개개인의 잠재능력을 발휘하게 하여 자아실현을 가능케 하는 기능이다. 성공은 인간이 자라면서 자연스럽게 이루어지는 ‘성숙’과는 다르며 지속적인 교육을 바탕으로 한 ‘학습’ 작용을 통해서만 가능하다. 때문에 성공의 비밀을 아는 것은 교육적 성취는 어디서부터 오는지를 아는 것에서부터 출발한다. 몇 년 전 출간되어 전 세계적으로 주목을 받은 책 ‘아웃라이어’와 ‘인라이어’에는 교육적 성취에 대한 서로 상반된 견해를 통해 교육적 성취에 대한 구체적인 방법을 제시하고 있다.

참고 자료

박영수, 『유래를 알면 헷갈리지 않는 우리말 뉘앙스 사전』(북로드, 2007)
『동아일보』2012.3.12.
폴마이어, 『기부왕 폴 마이어의 좋은 습관 24가지』(생명의말씀사, 2010)
권태환 외2,『사회학의 이해』(다산출판사, 2006)
문요한,「당신의 삶을 깨우는 문요한의 Energy Plus 385호」,2010.1.27.
문성학,『삶의 의미와 윤리』(형설출판사, 2011)