행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례

소개글

"행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 기법이란?
2. 강화를 통한 개입
3. 정적강화와 부적강화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

누구든 살아오면서 수 많은 칭찬과 벌을 받아보았을 것이다. 칭찬은 받으면 기분이 좋고, 꾸지람을 받는 것은 지위고하를 막론하고 당연한 일이다. 단순하게 생각해왔던 채찍과 당근도 이론적으로 해석 가능한데 그것이 바로 행동주의 기법과 강화 개념이다. 행동주의는 특정한 행동을 유도하거나 교정하는 것에 광범위하게 사용할 수 있는 기법이다. 환경 조성을 통해서 긍정적인 행동을 이끌어낼 수 있다는 점이 특히 교육이나 학습에 많은 시사점을 주는 것 같다. 과제에서는 행동주의에서 강화를 통한 개입의 의미를 알아보고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례를 설명해보겠다.

참고 자료

임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 , 서울교육대학교 교육대학원, 2010.
이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2006.