[교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1. 한국어 듣기 평가의 목적
2. 한국어 듣기 평가의 기능
3. 한국어 듣기 평가의 내용
4. 한국어 듣기 평가의 범주
5. 듣기 평가의 효율적인 방향

3. 결론

4. 참고문헌

5. 교수첨삭

본문내용

음성언어를 통해 이루어지는 의사소통 방법 중 의미를 이해하는 기능을 하는 것이 듣기이다. 이는 말하기와 함께 인간의 기본적이고 보편적인 의사소통 수단이 된다. 모국어에서도 가장 기본적인 언어 학습은 듣기로부터 시작된다. 읽기와 쓰기 같은 문자 언어는 모르는 사람이 있으나 배움의 부족으로 말을 할 줄 모르는 사람은 거의 없기 때문이다. 특히 휴대전화와 같은 통신 수단의 발달로 언제 어디서나 언어를 주고받으며 말하기와 듣기를 할 수 있게 되었다.

1. 한국어 듣기 평가의 목적
듣기 평가의 목적 중 하나는 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 듣기 능력을 측정하기 위한 목적이 있다. 이 때, 듣기를 통해 얻은 정보를 확인하여 내용을 이해했는지 더 깊게는 그 내용에 대한 비판이나 평가, 감상하는 수준까지도 함께 측정할 수 있어야 한다. 두 번째로 교육과정에서 이루어지는 듣기 평가는 구체적인 학습 목표 달성 여부 측정에 있다.

참고 자료

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