장애아동을 위한 복지정책의 문제점 및 해결방안에 대한 고찰

목차

1. 장애아동복지사업의 개념

2. 장애아동복지사업의 의의

3. 장애아동의 분류
1) 정신 지체아동
2) 시작 장애아동
3) 청각 장애아동
4) 정서 장애아동
5) 지체 부자유아동
6) 자폐 아동
7) 언어 장애아동
8) 학습장애 아동

4. 장애아동복지사업의 현황
1) 장애아동의 현황
2) 장애아동의 욕구현황
3) 장애아동 복지사업의 현황

5. 장애아동 복지정책
1) 복지대책의 목표와 구조
2) 교육정책
3) 소득보장 정책
4) 의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책

6. 장애아동 복지사업의 문제점과 대책
1) 예방사업의 강화
2) 장애아동을 위한 재가복지 서비스의 확충
3) 경제적 지원
4) 조기 통합교육 및 보육
5) 특수교육의 확대와 다양화
6) 재활서비스 시설의 확대
7) 장애아동 가족 프로그램의 개발
8) 아동 및 부모상담과 교육
9) 조기 진단, 평가 및 치료의 문제
10) 장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제

본문내용

1. 장애아동복지사업의 개념

장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회 적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다. 장애를 지닌 아동을 위한 복지사업은 장애의 예방, 조기발견 및 진단, 특수교육 및 상담과 사회적 지원체계의 연계 등의 서비스를 제공하는 것을 말한다. 장애아동복지사업의 궁극적인 목적은 장애아동이 가지고 있는 잠재력을 최대한 발휘하여 정 상적인 생활이 가능하도록 원조하는 것으로서, 이와 관련된 사업은 매우 다양하게 이루어질 수 있다.

2. 장애아동복지사업의 의의

장애아동에 대한 복지사업이 아동복지사업에서 중요한 이유는 유아 및 아동기에 이루어지는 조기대 책이 아동의 장애를 최소화하고 치료의 효과를 높일 수 있으며, 교육과 재활의 기회를 통해 정상인과 동등하게 사회에 적응할 수 있는 기회를 제공할 수 있으므로 모든 장애인을 위한 복지대책에서 가장 중요하게 다루어져야 할 부분이다.
따라서 장애아동을 위한 복지는 각각의 아동이 가진 발달상의 특수성과 장애의 정도 및 특성을 고려 하여, 이들의 발달을 보장하고 사회적 능력을 고양시켜 정상인과 다름없는 사회생활을 영위 할 수 있 도록 하는데 의의가 있으며, 장애아 가족의 지원을 통해 가족기능 회복시켜주며, 국가 및 사회에 기여 하는 인적자원을 양성한다는 데 의의가 있다.

3. 장애아동의 분류

1) 신체장애 아동(지체부자유아)
팔·다리나 체간의 운동기능에 장애가 있는 아동을 말한다. 뇌손상을 수반하지 않는 경우에는 사회적재활에 큰 어려움이 없는 편이다.
특히 전형적인 지체장애라 간주했던 소아마비는 왁찐의 발견으로 현격히 감소하고 있으나, 뇌성마비는 증가추세에 있어 문제가 되고 있다.

참고 자료

없음