아들러 이론의 주요개념을 활용해 자신의 삶을 분석해 보시오.

소개글

"아들러 이론의 주요개념을 활용해 자신의 삶을 분석해 보시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 본론
2. 결론

본문내용

아들러의 개인심리학이론중 가족형상(형제순위)에서 막내는 응석받이로 자라거나, 경제적 상황이 어려울 경우에는 천덕꾸러기일 수 있고, 또한 자기보다 크고 힘세고 특권이 있는 형제에게 둘러싸여 있어서 독립심이 부족하고 강한 열등감을 경험하기 쉽다고 배웠는데 본인 역시 4남매중 막내로, 어렸을 때부터 받지 못한 캐어가 열등감과 자격지심으로 다가왔던 것 같다.
본인의 열등감은 신체적•외모적 열등감이다. 어려서부터 키가 매우 작고 치아가 고르지 못하며 코가 주먹코라 흐리멍텅한 이목구비가 큰 열등감으로 다가왔다. 특히 치아가 고르지 못해 청소년기에 남들 앞에 크게 웃지 못했으며, 치아를 드러내고 활짝 웃는 또래 친구들을 보면 그렇게 부러울 수가 없었다. 체육을 곧 잘 하셨던 어머니를 닮아 운동은 잘하는 편이였으나 넉넉지 못한 집안사정에 운동쪽으로 꿈을 가질 수 없었고 단 한 번도 용돈을 받은 적이 없으며, 학원을 따로 다닌적도 없었다. 이러한 콤플렉스 때문인지 어렸을 때부터 가난한걸 남들에게 들키는걸 너무나도 싫어했으며, 내성적인 성격을 들키지 않기 위해 외향적으로 많이 꾸미고 다녔던 것 같다. 또한 공부도 반에서 10등 않에 들었으며 수업시간에 다른 친구들은 이해가 되는 내용이 본인만 이해가 안될 경우 분해서 눈물을 흘리곤 하였으며 고등학교 3학년 때는 학교에 가장 먼저 등교해 불을 키고 가장 늦게 면학실 불을 끄고 하교를 하곤 했다. 이는 열등감을 극복하기 위해 학업에 다른 친구들보다 더 열심히 했다는 것으로 보상 개념이다. 그로 인해 나의 학업성적은 늘 상위권에 위치하고 있었으며 그 결과 시골 농촌지역 고등학교에서 도청에 있는 국립대학에 입학할 수 있었다.
이러한 열등감의 보상에 관한 이야기도 있지만 열등감이 항상 보상으로 이어지는건 아니였다.
청소년 시절 다들 그렇듯 외모에 대한 열등감이 상당했는데 주변 인기많은 친구들의 외모를 항상 나와 비교했으며, 첫 연애를 하기전인 25살 전까진 외모에 대한 콤플렉스가 너무나도 심했었다.

참고 자료

https://www.google.co.kr/search 아들러의 개인심리학
인간행동과 사회환경 4주차 2교시(p36 ~ p40)