학습장애의 원인(학습장애의 유전적 요인, 환경적 요인, 의학적 요인)
- 최초 등록일
- 2020.08.28
- 최종 저작일
- 2020.08
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목차
I. 유전적 요인
II. 기형 발생학적 요인
III. 의학적 요인
IV. 환경적 요인
본문내용
학습장애의 원인이 무엇인지를 규명하려는 연구는 오랫동안 계속되어 왔지만 아직까지도 명확하고 합의된 한 가지원인이 제시되지는 않고 있다. 그러나 많은 전문가들은 학습장애 아동이 중추신경계의 기능 이상을 지니고 있는 것으로 간주해 왔다(Hallahan et al., 2009).
그러나 초기에는 이러한 신경학적 기능 이상을 학습장애의 원인으로 수용하는 데 소극적이었는데, 그 이유는 신경학적 측정의 정확도에 대한 의문과 행동주의와 환경주의에 대한 인기 때문이었다. 이후 신경학적 연구 분야의 발달, 즉 자기공명영상(MRI), 기능적 자기공명영상(fMRI), 양전자방출 단층촬영(PET-scan) 등의 측정기법의 발달은 신경학적 기능 이상이 학습장애의 중요한 요인임을 설득력 있게 받아들이도록 하였다.
이러한 신경학적 기능 이상을 일으키는 요인이 무엇인지에 대해서는 아직도 명확하게 밝혀지지는 않았지만, 일반적으로 다음의 네 가지 요인, 즉 유전적 요인, 기형 발생학적 요인, 의학적 요인 그리고 환경적 요인이 제시되고 있다(Hallahan et al., 2005).
참고 자료
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