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학습장애의 원인(학습장애의 유전적 요인, 생화학적 요인, 의학적 요인, 환경적 요인)

merida
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최초 등록일
2020.09.04
최종 저작일
2020.09
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목차

1. 유전적 요인
2. 생화학적 요인
3. 의학적 요인
4. 환경적 요인

본문내용

학습장애라는 용어가 일반화되면서 발생한 가장 큰 문제는 '어떠한 이유로 학습장애가 발생하는가'이다. 많은 논쟁이 있었지만 최근 가장 널리 받아들여지고 있는 원인은 신경학적 문제이다(Miller, Sanchez, & Hynd, 2003).
학습장애가 신경학적 원인에 의해 발생한다고 생각하는 이유는 두 가지이다. 첫째, 아동의 학습 실패에 대한 합리적인 설명이 신경학적 문제를 제외하고는 찾기 어렵다는 점이다. 둘째, 자기공명영상(MRI), 양전자방사 단층촬영(PET-scan), 기능적 자기공명영상(fMRI)와 같은 의학기술의 발달로 뇌 연구의 영역이 확장되면서 신경학적 기능의 문제를 조사할 수 있게 되었다. 신경학적 기능장애를 유발시키는 원인은 다음과 같이 네 가지로 정리할 수 있다.

1) 유전적 요인

학습장애 발생의 원인이 유전적 요인에 있다는 것은 가계성 유전(familiality)과 쌍생아 유전 연구를 통하여 확인되고 있다.

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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