색채의 개념 및 색채이미지

소개글

색채(Color)란 빛이 물체에 비추어 반사, 투과, 흡수될 때 눈의 망막과 여기에 따르는 신경의 자극으로 감각되는 현상을 말한다. KBS 색채연구소편(2004), "색채1", KBS사업단, p.2.
우리가 느끼는 색의 인식은 눈에 의존해 나타나는 생리적인 현상이지만 감각을 통한 충격은 심리적으로 작용하기 때문에 색에대한 반응은 자극적이고 감각적이며 직접적이다. 국어나 외국어에서도 색'은 모두 빛이며 내재된 '성격'이나 '특성', 그리고 '다양성'을 표현하는 '수단'이었음을 알 수 있고 색의 일반적 정의인 '빨강, 파랑 등의 색이름과 관계된 것'은 색의분류 중 '색상명'을 이르는 것으로 협소한 정의이다. 오히려 빛과 모든 물체를 뜻하면서 의미의 폭이 넓은 동양의 색 개념이 색의원리를 알게하는데 더 유용하다고 할 수 있다. 빛으로 얻어지는 것에는 '시 지각'이 있고 시 지각을 분류하면 '빛의 공간적 분포의 지각', '빛의 시간적 변화의 지각', '명암의 지각', '색의 지각'이 있고 여기서 '색' 또는 '색채'란 우리가 일상에서 경험하는 '색 지각'이다. 윤일주(1974), "색채학 입문", 민음사, p.13-14.
색채는 '색이 무늬로 형상화 되거나 아름답고 곱게 칠해진 것을 배색해 놓은 것'이고 색에서 발견되지 않은 감성적인 느낌과 색이 인간에게 주는 느낌을 서술할때 색채를 사용한다. 즉 우리는 어떤 사람의 집단이나 사물의 집단이나 사물의 성격을 이야기할 때 '색깔있는 집단'이라고 흔히 이야기하고 여기서의 '깔'은 집단의 특성, 즉 '개성'을 의미한다.

목차

1. 색채(Color) 개념

2. 동∙서양의 색채(Color) 인식 차이

3. 색채(Color)이미지와 연상심리
1) 빨강색
2) 노랑색
3) 초록색
4) 파랑색
5) 검정색
6) 흰색
7) 주황색
8) 보라색

본문내용

1. 색채(Color) 개념
색채(Color)란 빛이 물체에 비추어 반사, 투과, 흡수될 때 눈의 망막과 여기에 따르는 신경의 자극으로 감각되는 현상을 말한다. 우리가 느끼는 색의 인식은 눈에 의존해 나타나는 생리적인 현상이지만 감각을 통한 충격은 심리적으로 작용하기 때문에 색에대한 반응은 자극적이고 감각적이며 직접적이다. 국어나 외국어에서도 색'은 모두 빛이며 내재된 '성격'이나 '특성', 그리고 '다양성'을 표현하는 '수단'이었음을 알 수 있고 색의 일반적 정의인 '빨강, 파랑 등의 색이름과 관계된 것'은 색의분류 중 '색상명'을 이르는 것으로 협소한 정의이다. 오히려 빛과 모든 물체를 뜻하면서 의미의 폭이 넓은 동양의 색 개념이 색의원리를 알게하는데 더 유용하다고 할 수 있다. 빛으로 얻어지는 것에는 '시 지각'이 있고 시 지각을 분류하면 '빛의 공간적 분포의 지각', '빛의 시간적 변화의 지각', '명암의 지각', '색의 지각'이 있고 여기서 '색' 또는 '색채'란 우리가 일상에서 경험하는 '색 지각'이다. 색채는 '색이 무늬로 형상화 되거나 아름답고 곱게 칠해진 것을 배색해 놓은 것'이고 색에서 발견되지 않은 감성적인 느낌과 색이 인간에게 주는 느낌을 서술할때 색채를 사용한다. 즉 우리는 어떤 사람의 집단이나 사물의 집단이나 사물의 성격을 이야기할 때 '색깔있는 집단'이라고 흔히 이야기하고 여기서의 '깔'은 집단의 특성, 즉 '개성'을 의미한다.

참고 자료

윤일주(1974), "색채학 입문", 민음사, p.13-14.
김용훈(1998), "색채메카니즘", 현흠사, p.16.
최영훈(1985), "색채학 개론", 미진사, p.6.
김유순 외 5(2004), "COLOR&PERSONALCOLOR", 예림, p.72.
김민서(2007), 색채표현에 따른 아동 심리 연구, 수원대학교 대학원 석사학위 논문, p.6.
조은영(2007), 색채감성의 국가별 분석과 한국인의 개인색채 유형에 따른 패션색채 기호에 관
한 연구, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위 논문, p.3.
김예환(2003), 색채와 심리학 속에 숨겨진 컬러마케팅 응용에 관한 연구, 연동대학교 대학원 석사학위 논문, p.2
이수진(2005), 유아를 위한 그림책에서의 색채표현 연구, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문. p.54.