스포츠와 국제정치학의 융합 교과목 개설

목차

1. 주제 선정 이유

2. 스포츠와 국제정치 교과목 강의 계획서
제1주 : 오리엔테이션, 교과목 개요
제2주 : 사회제도로서의 스포츠
제3주 : 국제관계에 있어서 스포츠의 중요성
제4주 : 국제정치에 있어서 스포츠의 이용
제5주 : 사례연구 (1) 냉전기 中․美 관계 속 스포츠의 의미 : 우호와 협력, 핑퐁외교
제6주 : 사례연구 (2) 남북체육교류의 성과
제7주 : 사례연구 (3) 갈등 및 전쟁의 촉매로서의 스포츠
제8주 : 올림픽과 국제정치(1) 올림픽 경기의 정치화 요인 및 문제점
제9주 : 올림픽과 국제정치(2) 1936년 베를린 올림픽의 손기정 선수
제10주 : 올림픽과 국제정치(3) 2008년 베이징 올림픽 사례
제11주 : 올림픽과 국제정치(4) 2010년 밴쿠버 동계올림픽의 사례
제12주 : 월드컵과 국제정치(1) 국제스포츠 유치의 경제적 효과
제13주 : 월드컵과 국제정치(2) 2002년 한일 월드컵의 사례 -직접효과와 간접효과
제14주 : 월드컵과 국제정치(3) 한일전과 터키전에 대한 반응 대비
제15주 : 총정리

본문내용

1. 주제 선정 이유

본인은 외교학과에 재학 중이다. 외교학과의 정확한 전공 명칭은 국제정치학이다. 국제정치에 있어서 스포츠의 중요성을 느낀 본인은, 자연스럽게 스포츠가 ‘국제정치학’이란 전공과 융합할 수 있는 영역을 만든다면, '스포츠와 국제정치'라는 교과목을 개설해보고 싶다는 생각을 하게 되었다. 본 리포트는 융합과목인 ‘스포츠와 국제정치’를 개설한다면, 강의계획서는 어떻게 만들어야 하는지 생각해보고, 여기에 맞게 강의 계획서를 짰다. 그리고 해당 주에 강의할 내용에 대해 적어보았다. 주별 강의계획서는 다음과 같다.

2. ‘스포츠와 국제정치’ 교과목 강의 계획서

제1주 : 오리엔테이션, 교과목 개요

현대 사회에서 스포츠는 인간 생활의 삶의 질을 높일 수 있는 사회현상이다. 양적성장보다 질적 성장이 더 중요해진 21세기 현대 사회에서 스포츠는 현대인의 스트레스 해소에도 큰 도움이 된다. 또한 스포츠는 나와의 이해관계가 얽혀있는 것이 아니기 때문에, 만약 패배하더라고 그 결과에 크게 신경 쓰지 않고 게임에만 집중할 수 있다. 뿐만 아니라 스포츠는 현대사회에서 여가활동의 대폭적인 증대로 말미암아 놀이, 게임 및 여타의 체육활동을 모두 포괄하는 다양하고 복합적인 의미를 지닌다. 이렇게 스포츠는 하나의 유의미한 사회제도로서 전체적인 사회 변동의 맥락 안에서 볼 때 상호 연관성이 날로 증가하고 있다. 스포츠는 이제 단순히 경기자나 관람자 혹은 종사자들의 활동으로 그치는 것이 아니라 사회 전체로 침투한다. 현대 사회의 하나의 중요한 관행이자 사회제도인 스포츠는 상활 양식, 계층구조, 정치 행위, 경제 활동, 그리고 국제관계와 국제정치에까지 깊고 넓게 스며들고 있다.
국제정치란 국제사회에서 일어나는 정치현상을 의미한다. 국제사회의 기본단위는 국가이다. 따라서 국제정치와 스포츠의 관계는 국가와 국가 간의 스포츠 교류 및 경쟁상황에서 발생하는 정치현상, 즉 국제 수준에서 일어나는 스포츠의 정치현상이라고 말할 수 있다.

참고 자료

임번장,『스포츠사회학개론』,동화문화사, 1998.
임현진 외,『현대자본주의와 스포츠』,나남, 1988.
여인성 외,『스포츠와 사회가치』,보경문화사, 1995.